Unterrichtsmaterialien Einladung schreiben: Einheiten Seite 26/50

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Biografisches: Charlie Chaplin und Winston Churchill

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Schreibwerkstatt – eine Detektivgeschichte verfassen

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Mittlere Schulen

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Wer kommt vor? – Romanfiguren charakterisieren

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Mittlere Schulen

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Die Detektivgeschichte – Merkmale und Aufbau

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Mittlere Schulen

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Berühmte Detektive und ihre Geschichten – Einstieg in das Thema, „Ein (fast) perfekter Plan“ – ein Rätsel lösen

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Verschiedene Objekte des Beschreibens

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Sprachliche Mittel genauer untersuchen

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LEK

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Literarische Erörterung – linear: Käthe

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Charakterisierung einer literarischen Figur, Vergleichende Figurencharakterisierung: Lene und Käthe

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Die Frauengestalten in „Irrungen, Wirrungen“

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Die Fäden laufen zusammen – den Text verfassen

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Berufliche Schule

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Sichten, sammeln, ordnen – den Schreibplan erstellen

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Berufliche Schule

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Mittlere Schule

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Betrügerischer Autohändler spurlos verschwunden – einen Bericht schreiben

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Mittlere Schule

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Matilda und ihre Familie – eine Person beschreiben

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Mittlere Schule

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Personen spielerisch beschreiben

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Texte überprüfen und überarbeiten, Methoden der Textproduktion in einer neuen Beschreibung anwenden

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Wortschatzarbeit und Textproduktion

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Eine Personenbeschreibung planen

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Kriterien einer Personenbeschreibung ableiten

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Ein Detektiv fragt um Rat – Rückmeldung zu einer Personenbeschreibung

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Freunde oder Familie? – Argumentieren im szenischen Spiel

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