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Wie eine Charakteristik aufgebaut ist

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Lucía stellt sich vor

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Karte Westeuropas

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Beschreibung von Michel und Mattius

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Einblick in Schillers dramatisches Schaffen

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Der Leseprozess / Steffen – Erstellen eines Steckbriefes / Das Verhalten Steffens in unterschiedlichen Umgebungen

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Auswertung von Rezeptionserfahrungen / Vom geschriebenen Wort zur Filmsprache

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Lernerfolgskontrolle: Das Gespräch zwischen Roman und der Blumenverkäuferin (3. Kapitel)

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Stolz und Männlichkeit

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„Die im Westen küssen ganz anders ...” Eine kritisch-humorvolle Literaturbegegnung mit Thomas Brussigs „Am kürzeren Ende der Sonnenallee”: M1-M7

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„Der Shakespeare-Dieb?” / Der Überfall / Schöne neue Theaterwelt / Die Kunst des Lügens / Das Verhör / Die Theaterfamilie

RAABE

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Einstieg in die Lektüre

RAABE

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Aspekte der Dramenanalyse

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Sekundarstufe 2

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Die Klassenlektüre-Kartei - 4

Auer Verlag

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Sekundarstufe I

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