Unterrichtsmaterialien Religion: Klassenstufe 5
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Teil 1: Worum es geht – Einführung in Diakonisches Lernen - Teil 2Soziale Bildung: Klippen und Wege; Was können und brauchen Kinder und Jugendliche?; »Soziales Lernen kann man nicht an die Tafel malen« –
Potenziale Diakonischen Lernens aus Lehrersicht; Vorgeschichte des Diakonischen Lernens; Begriff und Konzepte Diakonischen Lernens; Dimensionen des Diakonischen Lernens bei Schülern
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LS 07 Wer leitet die katholische Kirche, wer die evangelische Kirche?Ziel der Doppelstunde ist es, den Schülern die verschiedenen Konfessionen ihres Lebensumfeldes zu erläutern und die Struktur der beiden großen Kirchen Deutschlands aufzuzeigen. In ihrer Lebenspraxis erleben Schüler verschiedene Konfessionen oftmals sogar in den eigenen Familien. Durch das Kennenlernen der Strukturen wird die eigene Konfession bewusst gemacht. Wissen um die Struktur einer weiteren Konfession sowie Kennenlernen von Positionen und Personen, die diese Konfession in der Öffentlichkeit vertreten, erleichtert das gegenseitige Verstehen und die Orientierung in den Medien.
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Martin Luther: Die evangelische Kirche spaltet sich von der katholischen abMartin Luther: Die evangelische Kirche spaltet sich von der katholischen ab
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Kirche: Bekenntnis und NachfolgeEntstehung und Organisation der Kirche; Sakramente; Heilige als Vorbilder im Glauben; Reformator Martin Luther
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Vater, Sohn und der Heilige Geist - Trinitarisch von Gott redenDas trinitarische Bekenntnis gehörte von Anfang an zum christlichen Glauben, ist aber nie ganz frei von Kritik geblieben. Die Notwendigkeit eines Nachdenkens über die Beziehung von Vater, Sohn und Geist ist durch das Urchristentum historisch und sachlich gegeben. Der Artikel informiert darüber, welche Aspekte des trinitarischen Redens von Gott heute wichtig und hilfreich sind.
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Bekennen – nicht immer leichtDie eigene Position finden; Das Glaubensbekenntnis – erste Begegnung
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