Einheit • Raabe • von Frederike Jesse

Menschliches und tierisches Spiel – Gemeinsamkeiten und Unterschiede

Arbeitsblatt mit Bildanalyse und Reflexionsaufgaben zum Thema Spielverhalten von Tieren. Die Schüler beschreiben ein Foto, vergleichen Tierverhalten mit eigenen Beobachtungen und reflektieren über die Gründe für Spielverhalten bei Tieren und Menschen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spielen, lernen, ausprobieren -

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Philosophische Fragen und Themen, Unterschiede, Bedeutung, Produzent, Sprechblase, Film, Gruppe

5. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere

8 Seiten

Lernziele

Schüler können den Begriff Spiel nach Huizinga definieren und erklären
Schüler analysieren verschiedene Spieltypen und ihre Motivationen
Schüler vergleichen menschliches und tierisches Spielverhalten und erkennen Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Schüler verstehen die Bedeutung von Spielregeln für die Struktur und den Sinn eines Spiels
Schüler entwickeln eigenständig ein Spiel mit sinnvollen Regeln