Unterrichtsmaterialien Grundbegriffe: Einheiten Seite 93/144

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Wind- und Flügelzahlen - Zusammenhänge an der Mal-Mühle entdecken

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Möglichst nahe an 1000 - Mit dem Taschenrechner üben

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So schnell wie die Maus - Ein Operationsverständnis der Multiplikation aufbauen

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Vorwärts und rückwärts - Muster entdecken beim Addieren oder Subtrahieren von Multiplikationsreihen

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Buchstabensummen in der Hundertertafel - Muster und Strukturen erkennen, nutzen und darüber reden

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Produktives Üben für alle - Anforderungen und Möglichkeiten im inklusiven Mathematikunterricht

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Denken fördern durch kombinatorische Problemstellungen

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Kombinieren – Anordnen – Auswählen: Kombinatorische Grundsituationen verstehen und lösen

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Wege durch das Raster - Ein kombinatorisches Problem strukturiert lösen und die Lösungsstruktur zur Gestaltung weiterer Aufgaben nutzen

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„Tackticken hilft!“ - Kinder setzen sich mit Anordnungsproblemen auseinander und bewerten gegenseitig ihre Lösungsstrategien

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Farbige Quadrate - Problemlösestrategien beim Suchen von Variationen farbiger Quadrate entwickeln

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„Was ändert sich jetzt?“ - Lösung veränderter kombinatorischer Grundprobleme

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Sortieren hilft! - Kreise systematisch färben als erste Begegnung mit kombinatorischen Überlegungen

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Attributo - Mit Eigenschaften spielen

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Ein rot gestreiftes, großes Quadrat mit dickem Rand - Formenkärtchen nach Merkmalen sortieren und kombinieren

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Einführung mit Zusatzmaterial

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