Unterrichtsmaterialien Mathematik: Friedrich Verlag
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Einheit
Mit Überraschungen muss gerechnet werdenFlexibles Rechnen heißt Rechnen auf eigenen Wegen, heißt Nachdenken über Zahlen und Zahlbeziehungen, heißt kompetent entscheiden, welcher Rechenweg einer Aufgabe angemessen ist. Die vermeintliche Sicherheit von Standardverfahren muss dafür aufgegeben werden.
Zahlbeziehungen
1-4. Klasse
Grundschule
2 SeitenZahlbeziehungen1-4. KlasseGrundschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Muster aus StreichhölzernSchon im Anfangsunterricht werden Zahlen und Zahlbeziehungen mit Plättchen oder Ähnlichem visualisiert. Beim Legen und Analysieren von Mustern aus Streichhölzern können deshalb nicht nur zahlreiche Entdeckungen gemacht werden. Auch das Verständnis bildlicher Darstellungen wird gefördert.
Zahlbeziehungen1-4. KlasseGrundschule4 SeitenZahlbeziehungen1-4. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
„Dann mache ich mir meine eigene Skala …“ - Mit Kindern über das Messen reflektierenDie SuS befassen sich in einer ersten Reflexion damit, was Messen ist und warum wir überhaupt Dinge messen. Darüber hinaus stehen die Frage im Raum, was man überhaupt messen kann und was zum Messen benötigt wird. Das gemeinsame Nachdenken innerhalb der Klasse führt zu einem vertieften Verständnis des Messvorganges.
Skala3-4. KlasseGrundschule2 SeitenSkala3-4. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Von Kollegen für Kollegen: Sprünge auf dem ZahlenstrahlHier finden Sie die kleinen Perlen aus der Praxis. Sei es ein gut gemachtes Arbeitsblatt, eine interessante Aufgabe oder ein mathematisches Rätsel: erlaubt ist, was den Unterricht bereichert.
Zahlenstrahl5-10. KlasseSekundarstufe 11 SeiteZahlenstrahl5-10. KlasseSekundarstufe 11 SeiteVerwandte Themen
Einheit
Sind das viele! – Aber wie viele genau?Große Anzahlen üben auf Kinder ebenso eine Faszination aus, wie große Zahlen. Viele Schüler:innen zählen auch schon am Anfang der ersten Klasse weit über 20, manche sogar über 100 hinaus. Wie aber können wir Anzahlen so legen, dass wir schnell und auf einen Blick sehen, wie viele es genau sind?
Große Zahlen1-6. KlasseGrundschule5 SeitenGroße Zahlen1-6. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Rekorde und andere große Zahlen - Arbeitskarten zum Rechnen mit und Schätzen von großen ZahlenDie SuS nutzen zunächst das Schätzen, bevor sie die korrekten Ergebnisse nachrechnen und ihren Lösungsweg dokumentieren. Ferner erweitern die SuS ihre Kompetenzen im Umgang mit großen Zahlen.
Große Zahlen5-6. KlasseSekundarstufe 14 SeitenGroße Zahlen5-6. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Abbau des Hunderters - Zahlbeziehungen entdecken bei der Subtraktion im HunderterraumDie SuS bearbeiten produktive Übungsformen zur Subtraktion im Hunderterraum. Hierbei entdecken sie Zahlbeziehungen. Ferner verknüpfen sie dieses Vorgehen mit vertieften Übungen zum kleinen Einmaleins.
Hunderterfeld und Hundertertafel2-3. KlasseGrundschule2 SeitenHunderterfeld und Hundertertafel2-3. KlasseGrundschule2 Seiten
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