Unterrichtsmaterialien Mathematik: Friedrich Verlag
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Das ist ein Quadrat, weil … - Lernvoraussetzungen für geometrisches BegründenVisuelle und sprachliche Kompetenzen sowie die Fähigkeit, logische Schlüsse zu ziehen, sind drei wesentliche Voraussetzungen für das Begründen im Geometrieunterricht. Übungen zur visuellen Wahrnehmung, zur Raumvorstellung und zur räumlichen Orientierung sowie die exakte Verwendung und Durchdringung geometrischer Begriffe sind daher von Beginn an wichtig und notwendig
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Naef-Materialien für den Kunst- & MathematikunterrichtÄsthetische Formen und Farben, höchste Präzision, hochwertige Materialien, ausgezeichnete Verarbeitung und Qualität kennzeichnen die Materialien der Firma Naef. Sie sind ausgezeichnet zum Experimentieren, Erforschen, und Entdecken geeignet, da sie das mathematische Vorstellungsvermögen, das logische Denken, die Raumvorstellung, die Fantasie und Kreativität anregen.
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Raumvorstellungsvermögen – facettenreich und faszinierend: Aufgaben analysieren – Strategien kennenDas Material führt in die Analyse von Raumvorstellungsaufgaben ein und beschäftigt sich mit Strategien zur Bewältigung dieser. So erhält die Lehrkraft Informationen über Teilkomponenten der Raumvorstellung und über das räumliche Vorstellungsvermögen. Ebenfalls werden Konsequenzen für den Unterricht aufgeführt.
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mathe spezial: Wie gut ist Ihre Raumvorstellung?Die Rubrik mathe spezial will Sie zum „Mathematiktreiben“ anregen und auch die eine oder andere Anregung für den Unterricht bieten. In jedem Heft erscheinen eine oder mehrere – möglichst zum Thema des Heftes passende – Aufgaben. Die Lösungen finden Sie auf der CD-ROM im Materialpaket.
Verwandte Themen
Einheit
Was siehst du? Was sieht Lena? - Eine Anordnung gedanklich von verschiedenen Seiten betrachtenDer Artikel behandelt, wie mithilfe kurzer spielerischer Übungen im Sitzkreis die Raumvorstellung geschult wird. Die Lehrkraft erhält Informationen über Praxisbeispiele bzgl. der Veränderung von gedanklichen Anordnungen. Ebenfalls werden wichtige Begriffe thematisiert. Mögliche Schwierigkeiten beim Verständnis der Aufgaben sind beigefügt.
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Heptominos – Würfel mit doppeltem BodenDas Thema „Würfelnetze“ ist ein zentraler Lerngegenstand in der Grundschule. Mit Würfelnetzen wird eine wichtige Verbindung geschaffen zwischen der Geometrie der Ebene und der Geometrie des Raumes. In ihrer Erweiterung als Netze aus sieben Quadraten, den sogenannten Heptominos, können sie zur Entwicklung der Raumvorstellung beitragen.
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Vom Papierschiffchen zum AirbagVom Papierschiffchen zum Airbag - Mit Würfelfaltungen Raumvorstellung fördern
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