Einheit • Friedrich • von Stefan Pohlkamp, Marvin Titz

Zahlen konstruieren

Unterrichtsverlaufsplan für ein modularisiertes Zusatzangebot zur geometrischen Konstruierbarkeit von Zahlen und Rechenoperationen in der Mittelstufe (Klasse 9–10). Die Seite enthält Informationen zur Lerngruppe, Lernumgebung, Zeitbedarf, Vorwissen sowie didaktische Hinweise zur Umsetzung mit GeoGebra.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Begabung fördern

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Mathematik

9.-10. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Potenziale entfalten durch offene, substanzielle Problemfelder
Schüler können verschiedene Problemlösestile erkennen und nutzen
Schüler können 3D-Modelle mit digitalen Werkzeugen erstellen und reflektieren
Schüler können Trassierungsprobleme mit verschiedenen mathematischen Modellen lösen
Schüler können Daten statistisch analysieren und kritisch reflektieren