Arbeitsblätter für Mathematik: Rechenoperationen
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Die Schülerinnen und Schüler führen gegebene Additionsschritte fort oder ermitteln selbst das Muster. Die Aufgabe möglichst nahe an die Zielzahl Tausend zu kommen stellt hierbei eine natürliche Differenzierung dar.
Die SuS trainieren die Grundrechenarten anhand des Spiels "Goldschatztrio". Ferner wenden sie Rechenstrategien an und verbessern ihr Kompetenzen in Bezug auf Kopfrechnen.
Die SuS formulieren Lernziele zur Unterrichtseinheit "Wie kann man Lösungswege darstellen?" und zeigen ihr bisheriges Können bezüglich des Darstellens beim Lösen eines Rechendreiecks. Danach sammeln sie Tipps zum Darstellen auf einem Plakat und befolgen diese beim Lösen einer weiteren Aufgabe. Abschließend beurteilen die SuS ihren Lernzuwachs in einem Selbsteinschätzungsbogen.
Nicht nur für erfolgreiches Lernen innerhalb des Mathematikunterrichts ist ein gesichertes mathematisches Grundwissen erforderlich. Die SuS vertiefen ihre Kenntnisse um mathematische Aktivitäten wie Kopfrechnen, Schätzen, Überschlagen, Darstellen, Skizzieren und Interpretieren.