Einheit • Friedrich • von Ralf Benölken, Timo Dexel, Alena Witte , Friedhelm Käpnick

Potenziale entfalten

Didaktischer Hinweistext zur Begabungsförderung im Mathematikunterricht, der die Konzepte von Potenzialförderung, offenen substanziellen Problemfeldern und entdeckendem Lernen für alle Schüler:innen erläutert. Der Text verbindet theoretische Grundlagen mit praktischen Implikationen für die Unterrichtsgestaltung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Begabung fördern

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Mathematik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Potenziale entfalten durch offene, substanzielle Problemfelder
Schüler können verschiedene Problemlösestile erkennen und nutzen
Schüler können 3D-Modelle mit digitalen Werkzeugen erstellen und reflektieren
Schüler können Trassierungsprobleme mit verschiedenen mathematischen Modellen lösen
Schüler können Daten statistisch analysieren und kritisch reflektieren