Unterrichtsmaterialien Kunst: Kunstgattungen
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Einheit
Schrift in der Bildenden KunstDie Kubisten spürten wohl als erste, das Schrift hinter die Sprache von Bildern zurücktreten wird. Braque und Picasso fügten seit 1911 Wortfragmente in ihre kubistischen Bilder ein. Heute ist das Spektrum künstlerischer Äußerungen weit und der Übergang zu anderen Kunstgattungen fließend – geschriebene und gesprochene Sprache wird Klang, Botschaft, Signal oder Ornament. Maler werden zu Schriftstellern, Schriftsteller zu bildenden Künstlern.
Analyse
1-13. Klasse
Sekundarstufe
13 SeitenAnalyse1-13. KlasseSekundarstufe13 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
ForschungszugangExegese didaktischer Ansätze; Didaktische Prinzipien für den Kunstunterricht im
Förderschwerpunkt ESE; Empirische Studie an einem ausgewählten SBBZ
Analyse1-13. KlasseGrundschule19 SeitenAnalyse1-13. KlasseGrundschule19 Seiten
Einheit
VoraussetzungenWie geben Kinder und Jugendliche Raum zeichnerisch wieder? Ein kunstpädagogischer Blick auf das Phänomen der Raumdarstellung in der Kinder-und Jugendzeichnung
Analyse1-13. KlasseGrundschule30 SeitenAnalyse1-13. KlasseGrundschule30 Seiten
Einheit
Architektur wahrnehmenArchitektur ist allgegenwärtig. Bauten aller Art und Größe bestimmen heute das Bild unserer Umwelt. Heute blicken wir auf eine lange und abwechslungsreiche Geschichte an sakralen und profanen Bauten in allen Kulturen zurück. Wichtige Aspekte neben der grundsätzlichen Anmutung sind bei Betrachtung, Wahrnehmung und Vergleich von Architektur die Grundrisse, die Fassaden(-ansichten) sowie Aufbau und Wirkung des Bauwerks als räumlichem Gebilde.
Analyse5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenAnalyse5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Räumlichkeit wahrnehmenDie SuS erkennen Phänomene der räumlichen Wahrnehmung. Sie erfassen die Merkmale des Raumes begrifflich und stellen einen Raum im Grund- oder Aufriss dar. Zuletzt beschreiben die Lernenden eine Raumatmosphäre.
Alltagsgegenstände/ Design5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenAlltagsgegenstände/ Design5-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Wahrnehmen, Vorstellen, Darstellen: Die bildsamen und in der Kunstpädagogik zu bildenden FähigkeitenBildsame und bildungsbedürftige Fähigkeiten; Methodischer Zugang; Der Zusammenhang von Wahrnehmung, Vorstellung und Darstellung; Die Relationalität von Wahrnehmung, Vorstellung und Darstellung; Kunstpädagogische Systematik III: Wahrnehmen, Vorstellen, Darstellen; Literatur zur Vertiefung
Analyse1-13. KlasseGrundschule16 SeitenAnalyse1-13. KlasseGrundschule16 Seiten
Einheit
Ton: Modelle und Projekte - Teil 4Ton als Material in Rehabilitation und Therapie; Werken mit Schwer- und Mehrfachbehinderten; Wahrnehmen - Zeichnen - Bauen; Ton und Lehm: Vom Untergrund zur Kirchturmspitze
Analyse1-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenAnalyse1-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
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