Unterrichtsmaterialien Kunst: Friedrich Verlag
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Einheit
Fotografische Transformationen - Gegenseitiges Kommentieren von Arbeitsprozessen im BlogDie hier dargestellte Unterrichtseinheit umfasst sieben Sequenzen zur Thematik „Kommunikation in künstlerischen und medialen Welten“. Zusätzlich zur fachlichen Auseinandersetzung wird mit der Einbindung eines Blogs als Dokumentations-, Kommunikations- und Reflexionsmittel ein für das Fach Kunst – aber auch für den Gesamtkontext von Schule – wichtiger Aspekt in die Einheit integriert.
Form
1-13. Klasse
Sekundarstufe
4 SeitenForm1-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
In-Game-FotografieIn-Game-Fotos sind Fotos, die während eines Computerspiels gemacht werden. Sie stellen eine Praxis der kreativen Selbstermächtigung der Spieler dar. Ziel dieser Unterrichtseinheit ist, die Schülerinnen und Schüler in die In-Game-Fotografie als Mittel der bildnerischen Reflexion des eigenen Spielerlebens einzuführen
Fotografie5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenFotografie5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Mit Fotografie eigene Standpunkte vermittelnDaniel Chatard studiert Fotojournalismus und Dokumentarfotografie in Hannover. Seine Arbeiten wurden vielfach ausgezeichnet und präsentiert, u.a. beim Deutschen Jugendfotopreis und beim Leica Oskar Barnack Award. Im Interview mit Jan Schmolling erläutert er seine Arbeit.
Fotografieobjekte5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenFotografieobjekte5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Materialteil: Digital fotografierenDer Materialteil soll SuSan das Thema Digitale Fotografie sowohl rezeptiv wie gestalterisch-praktisch heranführen. Dabei werden theoretische Aspekte digitaler Fotografie altersgemäß und konkret erarbeitet und Gestaltungsanregungen für Praxisprojekte gegeben.
Fotografieobjekte5-13. KlasseSekundarstufe 113 SeitenFotografieobjekte5-13. KlasseSekundarstufe 113 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Fotografische SuchbewegungenIn diesem Unterrichtsbeispiel werden individuelle fotografische Zugänge von Jugendlichen zum Globalthema „Heimat“ entwickelt. Dabei lernen Schülerinnen und Schüler ganz grundlegend, einen künstlerischen Arbeitsprozess von der Themeneingrenzung bis hin zur Ausstellungskonzeption zu planen und umzusetzen.
Fotografieobjekte5-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenFotografieobjekte5-13. KlasseSekundarstufe12 Seiten
Einheit
Materialteil: Wie sollen wir uns vor Kunstwerken im Museum verhalten?Der Materialteil gibt eine Reihe von Anregungen, wie das Verhalten vor Kunstwerken unterschiedlich thematisiert werden kann. Der Materialteil enthält Fotos und Zeichnungen von Museumsbesuchern als Aufgabenstellungen zum Thema Museum im Kunstunterricht.
Fotos1-13. KlasseGesamtschule10 SeitenFotos1-13. KlasseGesamtschule10 Seiten
Einheit
Digitale Schönheitsoperation - Fotos verändern und Bildmanipulationen reflektierenDie Schülerinnen und Schüler sehen sich in die Medien mit häufig makellos schön dargestellten Stars konfrontiert. In den Fotografien der Stars wird ihrer Schönheit allerdings oft digital auf die Sprünge geholfen – sie werden „photoshopped“. In der folgenden Aufgabe bearbeiten die Lernenden selbst ein Foto nach und merken so, wie einfach und überzeugend Bilder manipuliert werden können. Dabei kann die Manipulation an Kriterien bestimmter Schönheitsideale orientiert sein oder einen eher humoristischen Zugang aufzeigen. Beispielsweise fügt der Künstler Pelle Cass in seiner Werkreihe „Strangers“ einzelne Nahaufnahmen von Gesichtsteilen einer Person in einem Bild zusammen, wodurch er eine irritierende, verfremdende Wirkung erzeugt.
Fotos5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenFotos5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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