Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zur Unterrichtseinheit "Michelangelo reloaded" für Klassenstufe 12/Q1. Die Seite erläutert differenzierte Lernwege, Heterogenitätsaspekte und stellt die Frage, wie klassische Kunstwerke wie Michelangelos David zeitgemäß und kritisch im Kunstunterricht behandelt werden können.
