Unterrichtsmaterialien Kunst: Friedrich Verlag
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Reisen mit InSEAInSEA ist eine große Reisegesellschaft. Die „International Society of Education through Art“ führt jedes Jahr viele Kunstpädagoginnen und Kunstpädagogen rund um den Globus zusammen. Sei es alle zwei Jahre bei einem Weltkongress oder sei es im Wechsel alle zwei Jahre bei den sogenannten „Regionalkongressen“.
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Bühnenbild - Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum KunstAm Ende der Serie „Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst“ steht das Bühnenbild. Hier scheinen – ganz im Sinne der grundlegenden Idee der Romantik eines Gesamtkunstwerkes – alle Bereiche der Serie noch einmal anteilig auf. Wie das Design und die Illustration dient das Bühnenbild als angewandte Kunst einem übergeordneten Ganzen: der Inszenierung des Worts mit dem Ziel, Raum zu schaffen.
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Design - Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum KunstIm dritten Teil der Serie „Analyse- und Interpretationsmodelle im Großraum Kunst“ geht es um Alltagsgegenstände und die Frage, welche nur Gebrauchsobjekt und welche schon Kunst sind. Als Anschauungsbeispiel soll zunächst einer Vase auf den Grund gegangen werden, um Kriterien der Formfindung und -gestaltung darzulegen – ganz konkret auch in Bezug zum Bereich „Umwelt- und Produktgestaltung im Kunstunterricht“.
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Mode aus BlechKleidung als Umhüllung des menschlichen Köpers – das verbindet man meist mit fließenden, sich dem Körper anpassenden Stoffen. Das Material Weißblech lässt sich mit dieser Vorstellung zunächst kaum in Einklang bringen. Aber genau dieser Widerspruch birgt im Bereich der Mode einen besonderen Reiz. Eine 9. Jahrgangsstufe stellt sich der Herausforderung, eigene Lösungen zu finden, um Blech in Kleidungsstücke und Accessoires zu verwandeln.
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Kleider machen LeuteMode – eigentlich eine Form der Kostümierung – bietet unzählige Gestaltungsideen zur gezielten Verwandlung des eigenen oder eines fremden Erscheinungsbilds. Die Unterrichtsideen in diesem Heft bieten verschiedene Zugänge zum Thema, vom „Bodypainting für Schweine“ bis zum Design individueller Accessoires.
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Das gewisse EtwasAccessoires sind zwar nicht die Hauptsache der Mode, doch können sie ihr den besonderen Pfiff verleihen. Viertklässler versuchen sich selbst im Herstellen, Präsentieren und Bewerben von Designobjekten.
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