Einheit • Friedrich • von Annika Schmidt

Kunst des Zusammenlebens

Kommentarseite zu künstlerischen Positionen und Designarbeiten, die sich mit dem Zusammenleben von Mensch und Natur auseinandersetzen. Die Seite führt in drei Aspekte ein (Symbiose, Ressource, Vorbild) und stellt konkrete künstlerische Beispiele vor, die für den Kunstunterricht nutzbar gemacht werden können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kunst – Natur – Nachhaltigkeit

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Kunst

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

10 Seiten

Lernziele

Schüler können nachhaltiges Bewusstsein durch ästhetische Lernprozesse entwickeln
Schüler können künstlerische Positionen zur Klimakrise analysieren und interpretieren
Schüler können nachhaltige Gestaltungskonzepte für ihre Lebenswelt entwickeln und umsetzen
Schüler können ihre Verbundenheit mit der Natur durch künstlerische Erkundungen erfahren