Unterrichtsmaterialien Kunst: Farbenlehre
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Der Hahn macht blau - Zu einer Farbfamilie schreiben und malenDie SuS erfinden Geschichten und schreiben diese auf. Die Geschichten binden sie anschließend als Text in ein Bild ein, das in den Tönen der Farbfamilie Blau gestaltet ist. Dabei lernen die SuS den Unterschied von lasierendem und deckendem Farbauftrag kennen.
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Fotografisches Inszenieren von Papierobjekten - Rezeption von Wolfgang Tillmans „paper drop“Lichtdurchflutet, leicht, fast schwebend – so inszeniert der Fotograf Wolfgang Tillmans in der Serie „paper drop“ scheinbar banale Papierrollen: ein poetisches Bild von besonderer Fragilität. Mit kompositorischer Raffinesse gelingt es Tillmans, im Spiel mit Licht und Schatten sowie harten und weichen Kontrasten die Motive der Bilder fremdartig, uneindeutig, fast immateriell erscheinen zu lassen.
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Messung von Licht: Ein räumliches LichtdiagrammDieser Beitrag beschäftigt sich mit dem Thema Licht und seinen Eigenschaften. Dabei werden Lichtwerte ermittelt, in Farben übersetzt und auf Wellenlängen übertragen. Daraus resultiert ein Diagramm der Lichtverhältnisse in einem Raum, ein sogenanntes räumliches Lichtdiagramm.
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Licht und Schatten - Bildwirkungen erzeugen mittels Hell-Dunkel-VerteilungenDer Barock beeindruckt nicht nur durch seine pompösen Kleider, dramatischen Mimiken und ausladenden Gesten, sondern auch durch seine geschickte Verteilung von Hell und Dunkel. Diese werden von den SuS analysiert.
Verwandte Themen
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Lichtobjekte zur WeihnachtszeitDie SuS thematisieren ihre Stimmungen und Gefühle, die sie mit Weihnachten verbinden. Sie fertigen kreative Lichtobjekte an, die jeweils bestimmte Licht-Farb-Form-Stimmungen ausdrücken.
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Unterrichtseinheiten zum Thema „farbiges Gestalten“ - Teil 1Technik: Mischfarben aus den Grundfarben herstellen, Thema: Neue Farbstufen kennenlernen; Technik: Mischfarben herstellen, Thema: Kunst entdecken; Farbspiele; Technik: Tupftechnik auf einem Alltagsgegenstand, Thema: Farbvergnügen; Technik: Malerei auf Alltagsgegenständen, Thema: Farb- und Formrhythmus; Technik: Fliesenmalerei, Thema: Wunschfliesen; Technik: Farbschleuder, Thema: Schwünge; Technik: Fließtechnik, Thema: Wasser fließt; Technik: Hell-Dunkel-Kontrast, Thema: Zwei-Farben-Komposition; Technik: Mischtechnik, Thema: Schwarz-Weiß-Komposition
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Musteridentität?Mittels Collage setzen Schüler:innen (Q11) ungegenständliche Muster und Porträtzeichnungen miteinander in Bezug. Die Varianz der Muster bietet ein unkonventionelles Feld der Auseinandersetzung mit Identität.
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