Unterrichtsmaterialien Geschichte: Religion
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1805 Materialien
Einheit
Maria: LebensstationenDie SuS lernen den Lebensweg Marias kennen und erarbeiten verschiedene Lebensstationen. Dabei beschäftigen sie sich beispielsweise mit der Verkündigungserzählung, dem Besuch Marias bei Elisabet, der Geburt sowie der Kreuzigung Jesu.
Maria
5-6. Klasse
Realschule
12 SeitenMaria5-6. KlasseRealschule12 Seiten20 % Rabatt zum Schulstart
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Einheit
Lehrtexte - Teil 1Maria – Bilder im Wandel; Mary – Images throughout the Time; Meryem Ana – Değişen tasvirler
Maria7-13. KlasseSekundarstufe20 SeitenMaria7-13. KlasseSekundarstufe20 Seiten
Einheit
Jünger und Jüngerinnen JesuWas für ein Tag!; Maria aus Magdala; Lied: Komm mit mir; Lied: Fürchte dich nicht; Arbeitsaufträge
Maria aus Magdala1-6. KlasseGrundschule7 SeitenMaria aus Magdala1-6. KlasseGrundschule7 Seiten
Einheit
Frauen im Neuen Testament: Stufe 8–10Maria von Magdala – ein Leben von der Dunkelheit zum Licht; Die salbende Frau – alles für Jesus geben; Die Ehebrecherin – eine Frau, die ihr Leben zurückgewann;
Maria aus Magdala5-10. KlasseSekundarstufe I19 SeitenMaria aus Magdala5-10. KlasseSekundarstufe I19 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Was für ein Mensch!Maria aus Magdala begleitete Jesus in seinen Wirkungsjahren auf dem Weg durch Galiäa und Judäa. Sie ist eine der drei Frauen, von denen erzählt wird, dass sie am leeren Grab waren und dem Auferstandenen begegnet sind. Was für eine Frau: Ihre Perspektive lädt dazu ein, dem Leben und Wirken Jesu nachzuspüren.
Maria aus Magdala3-4. KlasseGrundschule3 SeitenMaria aus Magdala3-4. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Kapitel 12 – Auferstehung – Christus, Licht der WeltMaria von Magdala (Joh 20,11-18); Baustein 1: Von Palmsonntag bis Karfreitag; Baustein 2: Ostern; M 12.2–M 12.7 (M 12.1 und M 12.2.1 siehe farbigen Mittelteil)
Bibel4. KlasseGrundschule9 SeitenBibel4. KlasseGrundschule9 Seiten
Einheit
Maria Magdalena als Osterzeugin: Ein Weg-LeporelloDie SuS begegnen im Kontext der Ostererzählung der Zeugin Maria Magdalena in der Bibel. Im Zuge dessen stellen sie die Gefühle, Erfahrungen und Mimik dieser dar und fertigen ein Weg-Leporello an. Abschließend nehmen die SuS die Rolle der Maria Magdalena ein und erzählen den Jüngern von ihren Erlebnissen mit Jesus.
Maria aus Magdala1-4. KlasseGrundschule3 SeitenMaria aus Magdala1-4. KlasseGrundschule3 Seiten
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