Einheit • Friedrich • von Peter Dempf

Der Fall Benin-Bronzen - Raubgut oder ethnografische Sammlung?

Informationstext zur Geschichte Benins und der Entstehung ethnologischer Sammlungen, mit Fokus auf die Benin-Bronzen als Beispiel für Raubgut aus kolonialen Kontexten. Der Text behandelt die historische Entwicklung Benins, die britische Kolonisierung und die Plünderung von Kunstobjekten während der Benin-Expedition von 1897.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Urteilsbildung im Geschichtsunterricht

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Geschichte

7.-8. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können historische Sachurteile auf Basis von Quellen formulieren
Schüler können zwischen Sachurteilen und Werturteilen unterscheiden
Schüler können multiperspektivische Positionen zu historischen Ereignissen analysieren und bewerten
Schüler können ihre eigenen Urteile reflektieren und begründen