Einheit • Friedrich • von Stefanie Neidhardt

Einen Taugenichts heiraten?

Didaktischer Hinweis zur Unterrichtsdramaturgie einer Urteilsanbahnung am Beispiel eines mittelalterlichen Heiratsantrags. Die Seite erläutert die didaktischen Überlegungen und den Ablauf einer Unterrichtsstunde zur Förderung von Sach- und Werturteilsbildung bei Schülern der Sekundarstufe I.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Urteilsbildung im Geschichtsunterricht

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Geschichte

5.-10. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können historische Sachurteile auf Basis von Quellen formulieren
Schüler können zwischen Sachurteilen und Werturteilen unterscheiden
Schüler können multiperspektivische Positionen zu historischen Ereignissen analysieren und bewerten
Schüler können ihre eigenen Urteile reflektieren und begründen