Arbeitsblätter für Geschichte: Leben im Mittelalter

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Stadt im Mittelalter

Wo und warum entstanden Städte? Was kennzeichnet eine Stadt? Warum konnte „Stadtluft frei machen“? Und was regelten Zünfte? In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler zu diesen und weiteren Fragen rund ums Thema „Leben in einer mittelalterlichen Stadt“ auseinander. In verschiedenen Sozialformen bearbeiten die Lernenden Rätsel, Mindmaps, Informations- und Quelltexte sowie Bildmaterial. In einem Rollenspiel entwerfen sie kurze Dialoge zur Marktordnung und den Strafen bei Fehlverhalten.

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Geschichte Gesamtschule Mittlere Schulen Realschule 7 . Klasse 27 Seiten Raabe

Einführung

„[J]e neuzeitlicher die Neuzeit wird, desto nötiger werden die Mediävisten“, so der Philosoph Odo Marquard. Stimmt das? Wird die Untersuchung des Mittelalters umso bedeutender, desto weiter wir uns von ihm entfernen? Was bringt der Blick in das „dunkle Zeitalter“ den Menschen der Gegenwart? Der Rückblick kann zweierlei hervorbringen: Entweder zeigt er uns eine ganz andere Welt als die unsere und ermöglicht uns so, die heutige Welt schärfer zu sehen. Oder er zeigt uns eine nur oberflächlich andere Welt, dahinter, verborgen und kaum sichtbar, Strukturen und Verhaltensweisen, die unserer Welt ähnlich sind, und die ebenso den Blick auf die Gegenwart schärfen. Anhand zahlreicher Quellen setzen sich die Schüler mit dem Denken, Handeln und Sterben im Mittelalter auseinander. Dabei erfahren Sie manch Irritierendes und Unerwartetes.

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Geschichte Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 13 Seiten Raabe

Herrschaft im Mittelalter: Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Aspekte

Innerhalb dieses Beitrags werden wesentliche Aspekte des Themas "Herrschaft im Mittelalter" diskutiert sowie Unterrichtsbeispiele des Themenheftes in diese Aspekte eingebettet. Als wesentliche Herrschaftsausprägungen werden die Grundherrschaft, Königsherrschaft, Lehnsherrschaft und deren Veränderung sowie Landesherrschaft und Konflikte mit der Bauernschaft benannt.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Politik und Gesellschaft, Das Mittelalter, Ständegesellschaft, Gesellschaft und Kultur, Gesellschaftsstände und Lebensordnungen, Begriffe, Dreiständelehre, Friedrich Barbarossa, Grundherrschaft, Kirche, Krönung, König, Lehnswesen, Reisekönigtum, Stände

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 6-13 . Klasse 10 Seiten Friedrich

Das Mittelalter auf dem Prüfstand

Das Mittelalter auf dem Prüfstand - Deutungen verstehen und hinterfragen

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Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Mittelalter II -LEK-

Lernzielerfolgskontrolle: Die Schüler beantworten offene Fragen zum Ritterstand, der Funktion von Burgen, dem Leben der Bauern, dem Leben der Mönche im Kloster, dem Stadtleben und der besonderen Rolle der Juden.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, bauern im mittellater, lernerfolgskontrolle, Lernstandskontrolle, Geschichtstest, Mittelalter, Ritterstand, Burgen im Mittelalter, Dreifelderwirtschaft, Kloster

Geschichte Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Realschule 7-8 . Klasse 8 Seiten Persen

Gruppenarbeit zur Ausgrenzung im Mittelalter

Die SuS beschäftigen sich in Gruppen mit den verschiedenen, von der Gesellschaft ausgegrenzten Gruppen im Mittelalter: Ketzer, Leprakranke, Spielleute, Heilige, Prostituierte, Homosexuelle. Sie lesen dazu verschiedene Texte und machen sich so ein Bild zur Situation der Ausgegrenzten im Mittelalter.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Gesellschaft und Kultur, Ausgrenzung von Bevölkerungsgruppen, Ausgrenzung, Mittelalter, Ketzer, Heilige, Prostituierte, Homosexuelle, Spielleute, Leprakranke

Geschichte Gymnasium 7-8 . Klasse 26 Seiten Raabe

Alles Mittelalter oder was? - Was Mittelaltermärkte über das Mittelalter und über uns erzählen

Ziel des Projektes für die Sekundarstufe I ist die Erkundung/Oberflächenbeschreibung und geschichtskulturelle Deutung eines Mittelaltermarktes in erreichbarer Nähe der Schule. Die SuS erlernen anhand einer Exkursion den Spagat zwischen Authentizität und Kommerz der Mittelaltermärkte kennen.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Mittelaltermarkt, Gaukler, Kräuterfrau, Mythen, Fantasieelemente, Musikanten, Authentizität, Kommerz

Geschichte Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule Sekundarstufe 1 5-10 . Klasse 7 Seiten Friedrich