Arbeitsblätter für Geschichte: Hexenprozesse

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Täter und Opfer

Die Schülerinnen und Schüler können erklären, welche Opfer- und Tätergruppen die Hexenverfolgung hervorbrachte.

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Geschichte Gesamtschule Realschule 7-8 . Klasse 9 Seiten Raabe

Hexenverfolgung

Dieser Beitrag beleuchtet die Hexenverfolgung aus fachwissenschaftlicher sowie fachdidaktischer Perspektive.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Friedenspolitik, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Das Mittelalter, Glaube, Inquisition, Mittel, Ketzer, Krise, Verbreitung, Hexenlehre, Obrigkeit

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 5-13 . Klasse 9 Seiten Friedrich

Wie verlief ein Hexenprozess? – Eine arbeitsteilige Gruppenarbeit

Die SuS arbeiten in Gruppen Informationen zur europäischen Hexenverfolgung heraus. Dabei gehen sie auf die Forderungen nach Verfolgung, die Schrecken der Gefängnisse, das Frageschema für Hexenprozesse sowie die Foltermethoden ein.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Not, Verhaftung, Verdächtigung, Haftung, Verhör, Fangfragen, Geständnis, Hinrichtung, Besagung

Geschichte Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 7-9 . Klasse 6 Seiten Raabe

„… erhob sich das ganze Land zur Ausrottung der Hexen“

Dieser Beitrag thematisiert Gründe für die Hexenverfolgungen in der Frühen Neuzeit und gibt hierfür Hinweise zum Unterricht.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Friedenspolitik, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Das Mittelalter, Klima, Judenverfolgung, Pest, Eiszeit, Neuzeit, Zauberer, Unwetter, Hexenwerk, Intention, Gründe, Forschung

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 5-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich

Täter und Opfer – eine arbeitsteilige Gruppenarbeit

Die SuS arbeiten in Gruppen und beschäftigen sich mit mittelalterlichen Vorstellungen von Hexen sowie der Stellung der Landesherren in den Prozessen. Des Weiteren beschreiben sie die Richter in Hexenprozessen und die Rolle des einfachen Volkes in diesem Kontext. Abschließend erläutern die SuS die Bedeutung der Geistlichen während des Verfahrens.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Täter, Opfer, Kirche, Einfluss, Anklage, Bestrafung, Schicht, Folter, Landesherrschaft, Bevölkerung

Geschichte Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 7-9 . Klasse 5 Seiten Raabe

Rolle der Obrigkeiten bei den großen Verfolgungen

Dieser Beitrag thematisiert die Interessen und Motive von Amtsinhabern bei der Hexenverfolgung.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Friedenspolitik, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Kurpfalz, Gutachten, Juristen, Fakultät, Ingolstadt, Verbot, Glaube, Hexenflug

Geschichte Gesamtschule Gymnasium Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 5 Seiten Friedrich