Arbeitsblätter für Geschichte: Mittelalterliche Stadt

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Stadt im Mittelalter

Wo und warum entstanden Städte? Was kennzeichnet eine Stadt? Warum konnte „Stadtluft frei machen“? Und was regelten Zünfte? In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler zu diesen und weiteren Fragen rund ums Thema „Leben in einer mittelalterlichen Stadt“ auseinander. In verschiedenen Sozialformen bearbeiten die Lernenden Rätsel, Mindmaps, Informations- und Quelltexte sowie Bildmaterial. In einem Rollenspiel entwerfen sie kurze Dialoge zur Marktordnung und den Strafen bei Fehlverhalten.

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Geschichte Gesamtschule Mittlere Schulen Realschule 7 . Klasse 27 Seiten Raabe

Herrschaft im Mittelalter: Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Aspekte

Innerhalb dieses Beitrags werden wesentliche Aspekte des Themas "Herrschaft im Mittelalter" diskutiert sowie Unterrichtsbeispiele des Themenheftes in diese Aspekte eingebettet. Als wesentliche Herrschaftsausprägungen werden die Grundherrschaft, Königsherrschaft, Lehnsherrschaft und deren Veränderung sowie Landesherrschaft und Konflikte mit der Bauernschaft benannt.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Politik und Gesellschaft, Das Mittelalter, Ständegesellschaft, Gesellschaft und Kultur, Gesellschaftsstände und Lebensordnungen, Begriffe, Dreiständelehre, Friedrich Barbarossa, Grundherrschaft, Kirche, Krönung, König, Lehnswesen, Reisekönigtum, Stände

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 6-13 . Klasse 10 Seiten Friedrich

Kognitive Dissonanzen im Fadenkreuz der Lernenden - Die Zielscheibe als Methode einer schülerorientierten Ergebnissicherung

Die SuS lernen die Methode Zielscheibe am Beispiel der Regierung einer mittelalterlichen Stadt kennen.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Dissonanz, Fadenkreuz, Binnendifferenzierung, Leitfragen, Leistungsniveau, Gesellschaftspyramide, Bürgermeister

Geschichte Gesamtschule Mittelschule Mittlere Schulen Realschule Gymnasium Sekundarstufe 1 7-10 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Mittelalter

Bloxels vs. Zivilisationen – historische Darstellungen des Mittelalters in verschiedenen Genres vergleichen; Städte, Burgen und Könige – Wie werden historische Inhalte aus dem Mittelalter in Spielen verwendet?; Friedrich Barbarossa, Hildegard von Bingen und Co. – Avatare für historische Personen kreieren

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Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 16 Seiten Auer

Das Mittelalter

Dieses Kapitel umschließt Arbeitsmaterial zum Thema "Das Mittelalter" mit den Unterthemen: Karl der Große; Leben auf der Burg; Leben in der Stadt. Die Schülerinnen und Schüler erhalten zunächst einen Themenwortschatz, den sie für eine leichtere Erschließung der Themen erarbeiten können. Die Aufgaben der Lernenden enthalten vor allem das Einsetzen der richtigen Begrifflichkeiten anhand von Bildern und das Vokabeln lernen. Zusätzlich gibt es zu jedem Themenkomplex Lösungsblätter.

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Keywords Geschichte_neu, Deutsch als Zweitsprache, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Das Römisch-deutsche Kaisertum, Grundstein und Entstehung des Kaisertums, Karl der Große 747-814, Themenwortschatz DaZ zum Mittelalter, Differenzierungsmaterial DaZ für den Geschichtsunterricht, inklusiver Geschichtsunterricht für DaZ-SchülerInnen, Karl der Große, Leben auf der Burg, Leben in der Stadt

Geschichte DaZ Sekundarstufe 1 Schulartenübergreifend 5-7 . Klasse 12 Seiten Auer

Mittelalter – Teil 6

Markt und Marktordnung; So geht es zu in der Stadt: Annas Weg durch die Stadt; Kinder in der mittelalterlichen Stadt: Die Schule; Handwerker schließen sich zusammen: Probleme in der Zunft; Wie lebten die Menschen in der Stadt?

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Geschichte Sekundarstufe 1 6 . Klasse 12 Seiten scolix

Mittelalter – Teil 7

Waren alle Menschen in der Stadt gleich? Wer entschied in der Stadt?; Die Pest; Die Pest nähert sich: Was tun?; Bedrohungen und Gefahren: Rechtsprechung und Strafen (Lernstation I); Bedrohungen und Gefahren: Wer übertrug die Pest? (Lernstation II); Bedrohungen und Gefahren: Lepra (Lernstation III); Bedrohungen und Gefahren: Kinder starben früh (Lernstation IV); Bedrohungen und Gefahren: Verfolgung der „Hexen“ (Lernstation V)

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Geschichte Sekundarstufe 1 6 . Klasse 12 Seiten scolix

Wie war das Leben in einer mittelalterlichen Stadt?

Lesespurlandkarte; Lesespurgeschichte leicht; Lesespurgeschichte schwer; Lösung

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Geschichte Sekundarstufe 1 5-7 . Klasse 10 Seiten Auer

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Karikaturen im Nahen Osten

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Geschichte Sekundarstufe 5-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich