Arbeitsblätter für Geschichte: Regionalgeschichte

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Einführung

Geschichte beginnt vor der Haustür. Der historisch informierte Gang durch den eigenen Wohnort verändert die Wahrnehmung. Das bisher Vertraute wird als Teil der Weltgeschichte erkannt. Diese Unterrichtseinheit schult die Kompetenz der Lernenden, eigenständig Forschungsfragen zu entwickeln, strukturiert vor Ort zu recherchieren und ihre Ergebnisse angemessen zu präsentieren. So erfahren sie Selbstwirksamkeit in der Auseinandersetzung mit lokaler und persönlicher Geschichte. Am Ende kann die Teilnahme an einem Geschichtswettberwerb stehen.

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Geschichte Gymnasium 10-12 . Klasse 7 Seiten Raabe

Die Hanse: Vergangenheit und Gegenwart

Die SuS betrachten verschiedene Nummernschilder und untersuchen sie. Sie erkennen, die Gemeinsamkeiten zwischen den Städten und erarbeiten sich mit Hilfe einer Karte den Bund zwischen den Hansestädten, die sie auf der Karte einzeichnen und entwickeln Handelsrouten.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Regionalgeschichte, Hamburg, Lübeck, Bremen, Stockholm, Kopenhagen

Geschichte Realschule Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule 6-7 . Klasse 3 Seiten Raabe

Historische Spurensuche

Wo finde ich etwas über die Geschichte meines Ortes heraus? – Recherchetipps; Wie gehe ich strukturiert vor? – Auf Spurensuche; Archivsparten – Wo finde ich was?; Archivrecherche – Wie gehe ich vor?

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Geschichte Gymnasium 10-12 . Klasse 8 Seiten Raabe

Die Hanse und ihre Geschichte

Die SuS bekommen anhand eines Bildes einen Eindruck zu einem Hafen einer Hansestadt um 1500. Darauf aufbauend erarbeiten sich die Lernenden verschiedene Texte und beschreiben den Aufstieg und Niedergang der Hanse. In einem Kugellager tauschen sich die SuS abschließend über ihre Ergebnisse aus und wiederholen ihre Kenntnisse zusätzlich in einem Puzzle.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Regionalgeschichte, Handel, Wirtschaft, Schiffe, Militär, Handelsmonopol, Lebensmittel

Geschichte Realschule Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule 6-7 . Klasse 6 Seiten Raabe

Teilnahme an einem Geschichtswettbewerb

„And the winner is …!?“ – Teilnahme an einem Geschichtswettbewerb

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Geschichte Gymnasium 10-12 . Klasse 2 Seiten Raabe

Der Weg der Hansekaufleute – Transportmittel und Gefahren

Die SuS leiten sich aus einem Filmausschnitt Aspekte des Lebens der Handelskaufleute der Hanse ab. Dabei lernen sie auch den Schiffstyp "Kogge" kennen. Darauf aufbauend beschäftigen sich die Lernenden zudem mit der Piraterie als mögliche Gefahr aus See. Im Zuge dessen erstellen die SuS einen Steckbrief des bekannten Piraten Klaus Störtebeker.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Regionalgeschichte, Handel, Überfall, Hansestädte, Waren, Lebensmittel, Hanseschiffe

Geschichte Realschule Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule 6-7 . Klasse 5 Seiten Raabe

Klaus Störtebecker und die Vitalienbrüder im späten Mittelalter

Die SuS lesen die Sage um Klaus Störtebeker und überprüfen diese hinsichtlich tatsächlicher Fakten und Fiktion. Des Weiteren informieren sie sich über die Geschichte der Vitalienbrüdern und betrachten diese getrennt von Störtebecker. Abschließend beschäftigen sich die SuS an verschiedenen Stationen mit dem Handeln der Vitalienbrüdern im späten Mittelalter.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Regionalgeschichte, Piraten, Mittelalter, Hamburg, Störtebecker, Vitalienbrüder, Stationenarbeit

Geschichte Sekundarstufe Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 5-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Erinnerungskultur

„Erinnerungskultur“ – Was ist das?

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Geschichte Gymnasium 10-12 . Klasse 2 Seiten Raabe

Die Hanse – Lernerfolgskontrolle

In einer Lernerfolgskontrolle überprüfen und wiederholen die SuS ihr Wissen und ihre Kenntnisse zur Hanse und den Hansestädten. Dabei beantworten die Lernenden verschiedene Multiple-Choice-Fragen zum Handel, Waren, Schiffen und Städten der Hanse.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Regionalgeschichte, Test, Klausur, Wirtschaft, Piraterie, Kogge

Geschichte Realschule Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule 6-7 . Klasse 2 Seiten Raabe

Flüsse erzählen Geschichte

Am Anfang war der Fluss; Flüsse – Von der Lebensader zur Bedrohung

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Geschichte Gymnasium 10-12 . Klasse 6 Seiten Raabe

Kriegsdenkmäler

Denk mal; Ein Kriegsdenkmal in jedem Ort; Ein Denkmal analysieren

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Geschichte Gymnasium 10-12 . Klasse 7 Seiten Raabe

Thematische Strukturierung des Geschichtsunterrichts

Dieser Beitrag thematisiert das Konstruktionsprinzip in Curricula und in der Unterrichtspraxis der Sekundarstufe.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Grundlagen, Curricula, Chronologie, Längsschnitt, Kompetenz, Kultur, Geschichte, Raum, Fazit, Ausblick

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 5-13 . Klasse 9 Seiten Friedrich

Geschichtsdidaktik

Dieser Beitrag thematisiert Grundlagen der Geschichtsdidaktik.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Grundlagen, Teile, Berichte, Motivation, Geschichte, Didaktik, Unterricht

Geschichte Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 5-13 . Klasse 15 Seiten Friedrich

Das Thema 'Georg Elser' in der Lehrplananalyse Sachsen

Die Lehrperson erhält Informationen, inwiefern das Thema Georg Elser in den Lehrplan des Bundeslandes integriert ist.

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Keywords Geschichte_neu, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg

Geschichte Didaktik-Methodik Berufliche Schule Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Neue Schule des mittleren Schulwesens Realschule 5-13 . Klasse 2 Seiten MedienLB