Unterrichtsmaterialien Geschichte: Religion
1843 MaterialienIn über 1843 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Geschichte: Religion findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Lern-Explosionsbox „Ostern“Methodisch-didaktische Hinweise „Ostern“; Explosionsboxkarten „Ostern“; Kopiervorlagenvorschau „Ostern“
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OsternOstern gilt in christlicher Tradition als das Fest des Lebens. So lautet das Narrativ des christlichen Hauptfestes, das Grund der christlichen Hoffnung ist und Grund zur Hoffnung gibt. Ostern versteht sich deshalb – so auch das Symbol „Osterei“ – als Fest des Lebens und Fest des Aufbruchs zur und durch Hoffnung.
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Mini-Escape-Rooms: OsternDiese Mini-Escape-Rooms rund um das Thema Ostern können sofort und ohne Aufwand im Unterricht eingesetzt werden. Rund um die Osterzeit bieten sie eine kurzweilige und heitere Abwechslung für Ihre Klasse, sie sind fächerübergreifend angelegt und in einen zu Ostern passenden Kontext eingebettet. In jedem Mini-Escape-Room wird zunächst die Rahmengeschichte erzählt und das Rätsel dargestellt. Zusätzlich gibt es ein optionales Arbeitsblatt, welches die Lösung des Rätsels aufgreift und eine ergänzende Knobelei zur Differenzierung für leistungsstärkere Kinder bereithält. Es liegt ganz bei Ihnen, ob sie die Kinder in Kleingruppen, Partnerarbeit oder auch allein arbeiten lassen. Ebenso ist es möglich einen Wettstreit daraus zu machen oder durch eine Zeitvorgabe, in der das Rätsel gelöst sein muss, die Spannung zu erhöhen. Auch als mögliche Hausaufgabe lassen sich diese Mini-Escape-Rooms hervorragend einsetzen. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
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Eine Kirche abgeben oder aufgeben?In der Bestandaufnahme der Kirchen und Gottesdienststädten der EKD vom Dezember 2017 wird zunächst Wolfgang Huber mit folgenden Worten einleitend zitiert: „Kirchengebäude stehen im Zentrum des kirchlichen Auftrags. Sie verbinden Himmel und Erde. In ihnen begegnen sich Gott und Welt. Sie sind der Ort für Gottesdienste und viele andere Aktivitäten der Kirchengemeinden. Sie verkörpern die Geschichte des Glaubens über viele Generationen. Sie sind Wahrzeichen eines Ortes, eines Stadtteils und oft einer ganzen Region.“ (EKD 2017,S. 3) Hierdurch wird die Bedeutung eines Kirchengebäudes für die Institution Kirche, Geschichte und Gesellschaft unterstrichen. Im vorliegenden Artikel sollen Anregungen gegeben werden, wie Schülerinnen und Schüler Bedeutungsaspekte eines Kirchengebäudes wahrnehmen, eine eigene Position zur Umnutzung, Entwidmung (ev.) bzw. Profanierung (kath.) von Kirchen entwickeln können. So lässt sich auch die Zukunftsbedeutung des Themas für Kirche und Religion exemplarisch erkennen.
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Meine Kirche entdeckenDiese Unterrichtsmaterialien zum Thema "Meine Kirche entdecken" bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die Kirche vor Ort genauer zu betrachten und die Bedeutung verschiedener Teile der Kirche kennen- und verstehen zu lernen. Sie dokumentieren ihre Ergebnisse und ergänzen ihr Wissen mithilfe einer Lerntheke, die weitere Elemente aufzeigt. Weiterführend erarbeiten die Schüler einen Flyer über die Kirche oder bereiten eine Kirchenführung z.B. für andere Schulklassen vor.
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Die Ökumenische BewegungWas ist mit dem Begriff »Ökumene« gemeint?; Wege der Trennung der christlichen Kirche; Ökumene und die Vielfalt des Glaubens; Philip Potter: Die Suche nach der Einheit der Kirche und der Menschheit; Die Suche nach der Einheit der Kirche und der Menschheit; Ökumene und das Zeugnis für die Einheit der Welt
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