Einheit • Raabe • von Iris von Bredow

Umwelt und Gesellschaft / Familie in Sparta

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur geografischen Lage Spartas und der Peloponnes in der Antike. Schüler sollen Teilgebiete in eine Karte eintragen, Eroberungsgebiete markieren und geografische Gründe für spartanische Expansionspolitik erklären.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sparta – ein totalitärer Staat in der Antike (Klasse 6/7)

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Antike, Leben, Frau, Kind, Sklaven, Familie, Mann, Geld, Wirtschaft, Alltag, Kultur, Tradition

6.-7. Klasse

Gymnasium

8 Seiten

Lernziele

Schüler können die Struktur und Besonderheiten des spartanischen Staates beschreiben
Schüler analysieren die Auswirkungen des totalitären Systems auf Familie und Erziehung
Schüler vergleichen die Lebensrealität von Männern und Frauen in Sparta
Schüler bewerten die spartanische Gesellschaft kritisch unter Berücksichtigung historischer Quellen