Unterrichtsmaterialien Glaubenskriege: Einheiten Seite 15/20
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Geschichte
Gesamtschule
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Einheit
Wie sollen die Indios behandelt werden? / Lernerfolgskontrolle: Empfehlungen an König Karl I.
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Welche rechtliche Grundlage gab es für die Behandlung der Indios?
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Die 1960er Jahre aus fachwissenschaftlicher und didaktischer Perspektive
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Der Augsburger Religionsfrieden 1555 – Vorbereitung und Durchführung des Rollenspiels
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Die Entwicklung von 1517 bis 1548 – Schmalkaldischer Bund und Schmalkaldischer Krieg
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Aufgeklärter Absolutismus im östlichen Europa: Ein historischer Vergleich zwischen der Habsburgermonarchie und dem Russischem Reich
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Das System der Polysynodie im französischen Ancien Régime
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Von barocker Prachtentfaltung zum „preußischen“ Militarismus
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Landstände, Landschaften und Landschaftsausschüsse: Ständische Mitbestimmung im Absolutismus
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Friedensdenker im Absolutismus: Johann Amos Comenius und William Penn
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Absolutismus: Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Aspekte
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Information
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Täter und Opfer – eine arbeitsteilige Gruppenarbeit
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Wie verlief ein Hexenprozess? – Eine arbeitsteilige Gruppenarbeit
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Das Strafrecht in der Frühen Neuzeit
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Glossar
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Expertenthema IV: „Die Revolution ist beendet!“ – Der Aufstieg Napoleons und das Ende der Revolution (1794 bis 1799)
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Spielerische Lernerfolgskontrolle
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Expertenthema III: Revolution des Schreckens – von der radikalen Demokratie zur Politik des Terrors (1791 bis 1794)
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Expertenthema II: Revolution der Freiheit – von der absoluten zur konstitutionellen Monarchie (1789 bis 1791)
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Expertenthema I: Revolution mit Ansage – die Antriebskräfte der Französischen Revolution
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Internationale Gewerkschaftsarbeit: Globalisierung auf Arbeiterseite
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