Unterrichtsmaterial mit Textauszügen aus dem Jugendroman „Riss im Spiegel" und differenzierten Arbeitsaufträgen für zwei Schülergruppen. Die Seite enthält methodische Hinweise zur Gruppenarbeit sowie zwei literarische Texte zur Lebenswelt am württembergischen Herzogshof im 18. Jahrhundert.
Geschichte, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neuzeit, Politik und Gesellschaft, Absolutismus und Aufklärung, Staatsphilosophie, Mätresse, Hof, Welt, Tagebuch, Zeichnung, Schloss
5.-13. Klasse
Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere
1 Seiten
Lernziele
Schüler können zentrale Merkmale des Absolutismus benennen und verschiedene europäische Ausprägungen unterscheiden
Schüler analysieren die Grenzen absolutistischer Herrschaft durch die Rolle von Ständen und Parlamenten
Schüler vergleichen unterschiedliche Herrschaftsformen in Europa und bewerten deren Modernisierungspotenzial
Schüler untersuchen die Forschungskontroverse über den Absolutismusbegriff und erkennen die Konstruiertheit historischer Epochenbezeichnungen
