Einheit • Friedrich • von Karlheiz Lipp

Friedensdenker im Absolutismus: Johann Amos Comenius und William Penn

Einführungstext zur Unterrichtseinheit "Friedensdenker im Absolutismus" mit Fokus auf Johann Amos Comenius und William Penn. Der Text behandelt die Rolle von Kriegen im Absolutismus und begründet die Relevanz der Auseinandersetzung mit historischen Friedensalternativen für den Geschichtsunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Absolute Herrscher

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe II, Politik und Gesellschaft, Staatsphilosophie, Krieg, Bauern, Ständegesellschaft, Fürsten, Friedenstheoretiker, Justiz

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale des Absolutismus benennen und verschiedene europäische Ausprägungen unterscheiden
Schüler analysieren die Grenzen absolutistischer Herrschaft durch die Rolle von Ständen und Parlamenten
Schüler vergleichen unterschiedliche Herrschaftsformen in Europa und bewerten deren Modernisierungspotenzial
Schüler untersuchen die Forschungskontroverse über den Absolutismusbegriff und erkennen die Konstruiertheit historischer Epochenbezeichnungen