Einheit • Raabe • von Thomas Meyer

Information

Diese Unterrichtseinheit behandelt die große europäische Hexenverfolgung (ca. 1500–1700) für die Sekundarstufe I. Das Material umfasst fachwissenschaftliche Orientierungen, didaktisch-methodische Überlegungen, Arbeitsblätter mit Primär- und Sekundärquellen, Holzschnitte, Gruppenarbeitsaufträge und eine abschließende Statistik zu den Hexenprozessen in Europa.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Zauberer sollst du nicht leben lassen! – Die große europäische Hexenverfolgung

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Information

7.-9. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Unterschiede zwischen mittelalterlichem Magieglauben und der neuzeitlichen Hexenlehre erklären
Schüler analysieren Primärquellen zur Hexenverfolgung und interpretieren deren Aussagen
Schüler erläutern die Rolle verschiedener Akteure (Bevölkerung, Obrigkeit, Geistliche, Richter) in Hexenprozessen
Schüler bewerten die Argumente von Hexenprozessgegnern wie Friedrich Spee kritisch

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Kooperatives Lernen
Präsentationstechniken

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