Unterrichtsmaterialien Geschichte: Friedrich Verlag
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Einheit
Der Antisemitismus der Anderen?Der Antisemitismus der Anderen? - Zum biografischen Potenzial des Films Masel Tov Cocktail für die Auseinandersetzung mit modernen Antisemitismus
Antisemitismus
5-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenAntisemitismus5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Jüdische Geschichte als SondergeschichteJüdische Geschichte als Sondergeschichte - Kritische Überlegungen zur Verknüpfung von Antisemitismus und jüdischer Geschichte im Schulbuch
Antisemitismus5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAntisemitismus5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
„Wunderbare Jahre“? - Jugend in der DDRDie SuS beschäftigen sich mit den Lebensbedingungen von Jugendlichen in der DDR. Dabei arbeiten die Lernenden heraus, welche Diskrepanz zwischen den Wünschen der Jugendlichen und den Anforderungen des Staates bestanden und bewerten das Vorgehen des Staates. Zudem reflektieren die SuS über den Quellenwert von Literatur.
Wunder von Bern7-10. KlasseGesamtschule7 SeitenWunder von Bern7-10. KlasseGesamtschule7 Seiten
Einheit
Vom Aufreißen alter Wunden und heilsamem Gedenken –Dieser Beitrag präsentiert einen Unterrichtsversuch zum Fallbeispiel Ruandas als Erinnerungskultur einer postgenozidalen Gesellschaft.
Wunder von Bern11-13. KlasseGesamtschule7 SeitenWunder von Bern11-13. KlasseGesamtschule7 SeitenVerwandte Themen
Angela Merkel5-13. Klasse19 Seiten
Einheit
„Wahnsinn! Die Mauer ist gefallen!“ - Filmische Inszenierungen des Mauerfalls mit einem Sachtext vergleichenDie SuS vergleichen einen Sachtext über den Mauerfall und verschiedene Filmausschnitte zum Mauerfall miteinander und untersuchen anhand der Figuren, inwiefern das historische Ereignis in Filmen unterschiedlich repräsentiert ist.
Mauerfall9-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenMauerfall9-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
„1945 – 1955“ – 1975: Ein Jahrzehnt deutsch-deutscher Geschichte in KarikaturenFür die 1970er-Jahre existiert eine Vielzahl „politischer Kommentare“ in Form von Karikaturen, die als Quellen zur Auseinandersetzung mit Geschichte anregen. Sie werfen Fragen auf, sind nicht auf den ersten Blick zu entschlüsseln, motivieren zu einer vertiefenden Arbeit und gelten laut Pandel als „Lehrstück für den Umgang mit Werturteilen.“ In dieser Unterrichtsidee dienen sie den SuS als Aufhänger zur handlungsorientierten Wiederholung bereits erarbeiteter Kenntnisse.
20. Jahrhundert5-13. KlasseGesamtschule5 Seiten20. Jahrhundert5-13. KlasseGesamtschule5 Seiten
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