Unterrichtsmaterialien Geschichte: Friedrich Verlag
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Innovationsraum, Impulsgeber und imperiale VorreiterDieser Beitrag thematisiert den Einfluss der kolonialen Randgebiete auf die gesamtgriechische Entwicklung. Im Zuge dessen erläutert er die Ausgangslage und Grenzen des antiken Griechenlands sowie das pulsierende 6. Jahrhundert v. Chr.
Die Polis und Entwicklung der Demokratie
5-13. Klasse
Sekundarstufe
17 SeitenDie Polis und Entwicklung der Demokratie5-13. KlasseSekundarstufe17 SeitenTesten kostet nichts
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Zu wenig Platz auf der Agora - Die attische Demokratie mit ihrem konstitutiven Element der VolksversammlungDie attische Demokratie mit ihrem konstitutiven Element der Volksversammlung
Die Polis und Entwicklung der Demokratie5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenDie Polis und Entwicklung der Demokratie5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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„Keinem stand es frei, zu leben, wie er wollte“„Keinem stand es frei, zu leben, wie er wollte“ - Über die Erziehung der Spartaner und den dunklen Ursprung eines langlebigen Mythos
Die Polis und Entwicklung der Demokratie5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenDie Polis und Entwicklung der Demokratie5-13. KlasseSekundarstufe16 Seiten
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Rudern und RammenRudern und Rammen: Militärdienst und politische Partizipation der Theten in der attischen Polis
Die Polis und Entwicklung der Demokratie7-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenDie Polis und Entwicklung der Demokratie7-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenVerwandte Themen
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Russische Revolution - Von der aristokratischen zur sozialistischen HerrschaftDie Thematisierung der Russischen Revolution sollte zur Reflexion des Inhalts und des Umfangs des eigenen Veränderungswillens bei den SuS führen. Hintergrundinformationen für die Lehrperson sind enthalten.
Aristoteles5-13. KlasseGesamtschule10 SeitenAristoteles5-13. KlasseGesamtschule10 Seiten
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Von der Aristokratie zur Demokratie: Analyse eines SchulbuchtextesDie SuS trainieren ihre Fähigkeit, einen Schulbuchtext über die Entwicklung von der Aristokratie zur Demokratie zu rekonstruieren. Dabei entwickeln sie Fragen zum Text und arbeiten die Argumentation der Erzählung auf der Ebene der Fakten, der Zusammenhänge sowie der Beurteilung heraus. Abschließend ergänzen die SuS einen ausgewählten Textabsatz um eigene Sätze, die das Verständnis unterstützen, und präsentieren diese in der Klasse.
Aristoteles5-10. KlasseSekundarstufe4 SeitenAristoteles5-10. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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Die Mischung macht's - Das Schiffswrack von UluburunDie Mischung macht's - Das Schiffswrack von Uluburun - Einblicke in die vernetzte Welt der Bronzezeit
Hochkulturen in Ägypten und Mesopotamien5-10. KlasseSekundarstufe6 SeitenHochkulturen in Ägypten und Mesopotamien5-10. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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