Unterrichtsmaterialien Polare Zone: Einheiten Seite 3/4

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Einführung mit Zusatzmaterial

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Den Boden nicht unter den Füßen verlieren! - Nachhaltiger Umgang mit der Ressource Boden

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raumentwicklung

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Aufgabensammlung

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Mehr als Fachwissen - Aufgaben, die weitere Kompetenzbereiche berücksichtigen

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Didaktik-Methodik

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Hochseeinsel Helgoland - „Spielball“ endogener und exogener Dynamik in der jüngeren Erdgeschichte

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Endogene und exogene Dynamik … prägen in enger Verzahnung das Bild der Erde

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Colorado River vs. Colorado-Plateau - Geologischer Wettstreit zwischen Hebung, Verwitterung, Abtragung und Sedimentation

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(K)ein Vergleich! - Páramo und Puna vs. Ewiges Eis: auf 4.000 m in den Anden und Alpen

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Südamerika und Karibik - Großraum zwischen Einheit und Vielfalt

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Patient Ozean - Die Vermüllung und Versauerung der Weltmeere als besorgniserregende Krankheitsbilder

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21. Jahrhundert

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Wer kennt den tropischen Regenwald? - Eine wiederholende Übung nach dem Spielprinzip von „Der Große Preis“

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Thematische Karten

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Sachtexte

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Erde oder Boden, Horizonte oder Schichten? - Alltagsvorstellungen zum Aufbau des Bodens

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Von Eisklumpen, Eismeeren und Strömen aus Eis - Gletscherbewegungen sichtbar machen und Schülervorstellungen verändern

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Mäander, Delta, Durchbruchstal - Alltagskonzepte von Schülern zu Fließgewässern

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Klima- und Vegetationszonen hautnah erleben - Eine Kurzexkursion in den Botanischen Garten unternehmen

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Vom Ur-Ozean zu den sieben Weltmeeren - Die Geschichte der Ozeane und ihre geoökologischen Folgen

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Weltmeere als geographischer Raum - Die Topographie der Ozeane erarbeiten

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Faszination Ozean - Das Weltmeer und seine Bedeutung für Wissenschaft, Gesellschaft und Schule

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Einführung mit Zusatzmaterial

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Die oberitalienischen Seen

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Hochgebirgslandschaften im Wandel - Der Gletscherschwund in den Alpen und seine Folgen

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Erdöltransport durch das Wattenmeer!?

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„Alles Schiebung!“ - Selbstständig und handlungsorientiert tektonische Prozesse kennen lernen

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