Unterrichtsmaterialien Industrie: Ganze Werke Seite 2/5
117 MaterialienIn über 117 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Erdkunde findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Erdkunde
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Gesamtwerk
Entdeckungsreise Deutschland
Deutschland hat viel zu bieten: städtische Wahrzeichen wie den Hamburger Hafen oder das Brandenburger Tor, spektakuläre Naturdenkmäler wie die Kreidefelsen auf Rügen oder die Zugspitze und legendäre Bauwerke wie den Kölner Dom oder das Schloss Neuschwanstein. In diesem E-Book werden 66 besondere Orte in ganz Deutschland vorgestellt. Die sofort einsetzbaren Arbeitsblätter beinhalten jeweils einen kurzen und leicht verständlichen Infotext mit Foto sowie abwechslungsreiche Aufgaben, mit denen die Lernenden jedes Bundesland besser kennenlernen können. Neben Erdkunde lässt sich das Material auch in anderen Fächern einsetzen, z.B. zur Leseförderung in Deutsch oder als Themeneinstieg in Geschichte. Ebenso eignet es sich für Vertretungsstunden oder als Vorbereitung für Ausflüge und Klassenfahrten. Die Lösungen zu den Aufgaben finden Sie im digitalen Zusatzmaterial!
Gesamtwerk
Nachhaltige Wirtschaftsgeographie
Um soziale und ökologische Nachhaltigkeitsziele zu erreichen, bedarf es einer tiefgreifenden Transformation der Wirtschaft. Hier stellen sich Herausforderungen auf globaler, nationaler und regionaler Ebene. Dieser Band führt umfassend in die empirischen Grundlagen, Theorien und Politikinstrumente einer nachhaltig ausgerichteten Wirtschaftsgeographie ein und ist auch für Studierende benachbarter Fächer geeignet.
Gesamtwerk
Adventskalender: Aufgaben für die Abiturvorbereitung
Die Aufgabe des Geographieunterrichts ist die Entwicklung von fachbezogenen Lösungsansätzen für Herausforderungen, die sich aus Mensch-Raum-Beziehungen ergeben. Der Raum ist sowohl Existenzgrundlage als auch Ergebnis allen gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Handelns. Am Ende der gymnasialen Oberstufe soll mit dem Abitur die raumbezogene Handlungskompetenz nachgewiesen werden. Damit diese erfolgreich nachgewiesen werden kann, werden den angehenden Prüflingen hinter den Türen dieses Adventskalenders kompetenzorientierte Prüfungsfragen präsentiert, die die unterschiedlichen Fachinhalte abdecken und vorhandene Kompetenzen weiter ausschärfen.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.
Gesamtwerk
Sachsens Peripherie
Dieser Beitrag für die Oberstufe bietet den Schülerinnen und Schülern die Chance, sich an interessanten Beispielen wie einer Fabrikruine oder einem europäischen Zentrum der Kunstblumenindustrie mit Prozessen des Strukturwandels intensiv auseinanderzusetzen. Am Ende wird mit der Problemstellung einer wirtschafts- und sozialgeografischen Frage das wissenschaftspropädeutische Arbeiten geschult.
Gesamtwerk
Lapbooks: Europa - 5./6. Klasse
Dieser Band liefert Ihnen kreative Materialien und ansprechende Vorlagen für die einfache Erstellung von Lapbooks. So können Ihre Schüler und Schülerinnen wichtige Lehrplaninhalte des Erdkundeunterrichts der 5. und 6. Klasse zum Thema Europa erarbeiten, individuell aufbereiten, präsentieren und ihre Lernerfolge festigen. Diverse Faltvorlagen, wie z. B. Drehscheiben, Leporellos und Flipflaps ermöglichen Ihren Schülern und Schülerinnen eine kreative und motivierende Auseinandersetzung mit ausgewählten Themenschwerpunkten. Zu jedem Thema werden Gestaltungsimpulse für die Erstellung der Lapbookelemente gegeben. Die vielfältigen Umsetzungsmöglichkeiten lassen individuelle Ergebnisse entstehen, weshalb sich der Einsatz von Lapbooks auch zur Differenzierung in heterogenen Lerngruppen mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Stärken eignet. Die Lapbook-Methode unterstützt zudem das selbstständige Lernen und fördert durch Sozialformen wie Partner- und Gruppenarbeit die Kommunikation zwischen den Schülern und Schülerinnen. Blankofaltvorlagen zum Download finden Sie im digitalen Zusatzmaterial, das Ihnen direkt nach der Bestellung in Ihrem Kundenkonto zur Verfügung steht.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Island
Island steht am Scheideweg einer rasanten Entwicklung des Tourismus und muss über dessen Zukunft nachdenken. Dieser ist wichtigster Devisenbringer Islands und wichtiger als die Fischindustrie. Einheimische beklagen die zunehmende Umweltzerstörung sowie steigende Preise. Wie viele Touristen verkraftet Island noch? Und welche Folgen hat der Tourismus für das sensible Ökosystem der einzigartigen Naturlandschaft? Diesen und anderen spannenden Fragen gehen Ihre Schülerinnen und Schüler in einer abwechslungsreichen Unterrichtseinheit nach.
Gesamtwerk
Tropen
Die Tropen sind eine Region, die vielen von uns nur von Bildern und aus den Medien bekannt ist. Berichte über Brandrodungen im Amazonasregenwald oder die Abholzung tropischer Wälder zum Anbau von landwirtschaftlichen Erzeugnissen wie Soja oder Palmöl lenken den Fokus innerhalb der Tropen auf den tropischen Regenwald. Die Beiträge dieser Ausgabe thematisieren unterschiedliche Einflussnahmen des Menschen und die daraus resultierenden Folgen: Rodungen für landwirtschaftliche Nutzflächen sind ebenso ein Beispiel für den Raubbau am tropischen Regenwald wie die illegale Abholzung dieser Waldflächen zur Gewinnung von Tropenhölzern. Aber es werden auch Lösungsansätze und nachhaltige Nutzungen aufgezeigt, zum Beispiel der Agroforst als ein Zukunftsmodell für die (nachhaltige) landwirtschaftliche Nutzung der tropischen Regenwälder oder der Anbau von Sagopalmen in Indonesien. Aus dem Inhalt: Schatzkammer Regenwald: Die Bedeutung der einzigartigen Pflanzen- und Tierwelt der Tropen; Tropenholz – ein nachhaltiger Rohstoff? Vor- und Nachteile der Holzgewinnung in den Tropen; Agroforst: Ein Zukunftsmodell für die (nachhaltige) landwirtschaftliche Nutzung der tropischen Regenwälder? Die Sagopalme in Indonesien: Von der indigenen Nischenpflanze zur Lösung des Ernährungsproblems im Land?
Gesamtwerk
Armut?
Armut erkennen und verstehen. Armut ist greifbar! Sie ist aber auch vielschichtig. Andreas Koch geht dem Phänomen auf den Grund. Im Frage-Antwort-Stil beleuchtet er u.a. historische, ökonomische und politische sowie gesellschaftliche und geografische Aspekte der Armut. Dabei geht er auch auf die aktuelle wissenschaftliche Debatte und Formen der Armutsbekämpfung ein. Zahlen und Fakten runden das Buch ab. Zahlreiche Abbildungen illustrieren den Stoff. Frag doch einfach! Die utb-Reihe geht vielen spannenden Themen im Frage-Antwort-Stil auf den Grund. Ein Must-have für alle, die mehr wissen und verstehen wollen.
Gesamtwerk
Industrierohstoffe
Rohstoffe haben seit jeher einen großen Einfluss auf die Entwicklung des Menschen. So wurden frühe Epochen der Menschheitsgeschichte nach Rohstoffen benannt, wie die Bronze- und Eisenzeit. In unserer heutigen Zeit sind Rohstoffe bedeutend, die für die Herstellung von Produkten der Elektromobilität und Kommunikation benötigt werden. Rohstoffe sind so Teil unseres alltäglichen Lebens: Wir nutzen Sand für die Herstellung von Glas, Lithium für die Produktion von wieder aufladbaren Batterien für zum Beispiel Smartphones oder Salz als Grundlage für Medikamente. Der Gewinnung der Industrierohstoffe sind umfangreiche Prozesse der Lagerstättenerkundung vorgeschaltet. Allerdings sind die meisten dieser Rohstoffe endlich und viele Vorkommen auf den Kontinenten bereits bekannt. Daher steht zur Diskussion, neue Rohstoffvorkommen in entlegenen, schwer zugänglichen Gebieten, wie der Arktis oder der Tiefsee, zu erschließen. Auch der Mond und Asteroiden im Weltall rücken in den Fokus der Aufmerksamkeit, um den hohen Bedarf an Rohstoffen auch in Zukunft decken zu können. Die Entstehung der Industrierohstoffe, ihre Verwendung und aktuelle Herausforderungen hinsichtlich ihrer Erschließung werden in den Unterrichtsbeiträgen dieser Ausgabe an verschiedenen Beispielen und Regionen thematisiert. Aus dem Inhalt: Salz: Auf den Spuren eines alltäglichen Rohstoffs; Wenn die Kontinente nicht mehr genug hergeben... Rohstoffe aus der Tiefsee; Rohstoffe aus dem All: Rohstofferkundung und Rohstoffabbau auf Mond und Asteroiden; Zukunftsrohstoff Lithium: Herausforderungen und Chancen des Rohstoffs mithilfe einer SWOT-Analyse bewerten.
Gesamtwerk
Die US-amerikanische Stadt im Wandel
Die USA und ihre Städte haben in jüngerer Vergangenheit sowohl in digitalen als auch in analogen Medien einen breiten Raum eingenommen. Im Rahmen von Nachrichtensendungen werden wir täglich in unterschiedlichen Zusammenhängen mit Bildern aus Washington, New York, aber auch vielen anderen US-amerikanischen Metropolen konfrontiert. Die vorliegende Einheit wirft aus geografischer Perspektive einen Blick hinter die Kulissen amerikanischer Städte. Im Fokus steht die Frage, welche wirtschaftlichen, politischen und gesellschaftlichen Kräfte und Prozesse aktuell die urbanen Entwicklungen und Strukturen steuern. Diese Thematiken werden mit einer breit gefächerten Auswahl von relevanten quantitativen und qualitativen Methoden erschlossen und diskutiert.
Gesamtwerk
40 kleine und große Weltretter-Projekte für die Sek I
Verantwortungsvoll und nachhaltig leben, Klima und Umwelt schützen - das sind wichtige Ziele für viele Schüler und Schülerinnen. Doch welchen Beitrag können Einzelpersonen überhaupt leisten und welche Maßnahmen tragen wirklich zum Klimaschutz bei? In dieser Ideensammlung wird schnell klar: Wir alle können etwas zur Rettung unseres Planeten beitragen. Dafür erhalten Sie sinnvolle Projektvorschläge, mit denen Jugendliche im Rahmen ihrer eigenen Möglichkeiten aktiv werden können: Sie machen das Schulgelände insektenfreundlicher, stellen selbst Vogelfutterknödel oder Bienenwachstücher her, organisieren Kleidertausch-Partys und Charity-Flohmärkte, bauen Upcycling-Regale oder starten Info-Kampagnen an der Schule. Die fertig ausgearbeiteten Ideen lassen sich weitgehend unkompliziert in wenigen Schulstunden mit der Klasse oder in Kleingruppen umsetzen: Sie erhalten zu jedem Projekt Angaben zu Durchführung, Materialbedarf, Dauer und Klassenstufe sowie kompakte Hintergrundinfos und (wo nötig) Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die Schülerhand. Mit Angeboten zu den Themenbereichen „Tiere und Umwelt", „Müllvermeidung und Recycling", „Nachhaltiger Konsum", „Umweltfreundlich essen und trinken" sowie „Wissen verbreiten" ist für alle etwas dabei und Sie können Ihre Klasse unkompliziert dabei unterstützen, die Welt ein kleines bisschen besser zu machen!
Gesamtwerk
Lapbooks: Deutschland 5./6. Klasse
Dieses E-Book liefert Ihnen kreative Materialien und ansprechende Vorlagen für die einfache Erstellung von Lapbooks. So können Ihre Schüler und Schülerinnen wichtige Lehrplaninhalte des Erdkundeunterrichts der 5. und 6. Klasse zum Thema Deutschland erarbeiten, individuell aufbereiten, präsentieren und ihre Lernerfolge festigen. Impulse für individuelle Ergebnisse: Diverse Faltvorlagen, wie z. B. Drehscheiben, Leporellos und Flipflaps ermöglichen Ihren Schülern und Schülerinnen eine kreative und motivierende Auseinandersetzung mit ausgewählten Themenschwerpunkten. Zu jedem Thema werden Gestaltungsimpulse für die Erstellung der Lapbookelemente gegeben. Die vielfältigen Umsetzungsmöglichkeiten lassen individuelle Ergebnisse entstehen, weshalb sich der Einsatz von Lapbooks auch zur Differenzierung in heterogenen Lerngruppen mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Stärken eignet. Selbstständiges Lernen: Die Lapbook-Methode unterstützt zudem das selbstständige Lernen und fördert durch Sozialformen wie Partner- und Gruppenarbeit die Kommunikation zwischen den Schülern und Schülerinnen. Blankofaltvorlagen zum Download ergänzen das Angebot. Sie können E-Books auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader sowie auf allen PDF-fähigen E-Book-Readern lesen. Alle E-Books sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
Gesamtwerk
Smart Farming
Die Digitalisierung ist längst auch in der Landwirtschaft angekommen. Der Landwirt steuert über digitale Geräte Betriebsabläufe und Maschinen wie GPS-gelenkte Traktoren und digitale Futterautomaten. Satellitenbilder unterstützen ihn dabei. Mit mobilen Geräten greift er auf in Clouds gespeicherte Daten zurück. Dies bringt Vorteile, aber auch hohe Kosten. Die Lernenden befassen sich mit dem Interessenkonflikt zwischen Landwirtschaft, Investitionen und Nachhaltigkeit.
Gesamtwerk
Wirtschaftsregionen in Europa
Die Erwerbstätigenstruktur in Europa unterscheidet sich je nach Region deutlich. Dies schlägt sich nieder in Regionen mit sehr hoher Wirtschaftskraft, aber auch in wirtschaftlich schwachen Regionen. In Europa konzentrieren sich starke Wirtschaftsräume in der sogenannten „Blauen Banane“. Ihre Schülerinnen und Schüler setzen sich mit wirtschaftsgeografischen Inhalten auseinander und erkennen Auswirkungen der Beschäftigungsstruktur auf ihre zukünftige Arbeitswelt.
Gesamtwerk
Europäische Regionalgeschichte
Das Begriffspaar „Region“ und „regional“ ist allgegenwärtig. Was genau eine Region ausmacht, bleibt aber häufig unklar. Dieses Studienbuch führt in grundlegende Begriffe und Konzepte rund um „Region“ in der Geschichtswissenschaft ein und skizziert Perspektiven, Methoden und Theorien der Europäischen Regionalgeschichte. Den Kern dieser Einführung bildet eine Sondierung regionalhistorischer Themen und Zugänge: Politikgeschichte, Mikrogeschichte, Globale und Transterritoriale Geschichte, Wirtschafts- und Sozialgeschichte, Kulturgeschichte, Umweltgeschichte, Stadtgeschichte, Religions- und Konfessionsgeschichte, Tourismusgeschichte, Migrationsgeschichte, Geschichte von Einzel- und Gruppenbiografien, Geschlechtergeschichte, Regionalgeschichte im schulischen Kontext.
Gesamtwerk
Globales Lernen im Geografieunterricht
[SCHWEIZER VERSION] Lebensmittelverschwendung, Kinderarbeit, Plastik im Meer, Landgrabbing… Mit diesen RZG-Materialien entwickeln Ihre Lernenden ein Problembewusstsein und Lösungsansätze, bilden eine eigene Meinung, werden zum Handeln angeregt und treffen schliesslich (hoffentlich) verantwortungsvolle, nachhaltige Entscheidungen. Der Fachbereich RZG ist bestens geeignet, um Globales Lernen und damit die Bildung für nachhaltige Entwicklung zu fördern. Globales Lernen ist ein Bildungskonzept, das den einzelnen Lernenden veranschaulicht, dass sie Menschen EINER gemeinsamen Welt sind. Die Schwerpunkte des Ordners liegen auf den Themen Ressourcen, Menschenrechte, Wirtschaft und Konsum und Globale Entwicklung. Damit greifen die Arbeitsblätter die im Lehrplan 21 formulierte «Leitidee Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)» auf. Mit dem Ziel, Schülerinnen und Schüler zu einem zukunftsfähigen Denken und Handeln zu befähigen. Unter anderem setzen sich die Jugendlichen mit den Vorteilen von Elektroautos und der Rohstoffgewinnung für deren Produktion auseinander, tauschen sich in Partnerarbeit zum «Teufelskreis der Armut» aus, recherchieren und diskutieren über die Verbreitung und Auswirkungen von Kinderarbeit. Der direkte Bezug zur Lebenswelt Ihrer Jugendlichen ist selbstverständlich immer gegeben. Die methodenreichen Materialien, mit grosser Themenvielfalt, unterstützen Sie dabei, Globales Lernen auf einfach Weise in Ihrem Unterricht umzusetzen. Die didaktischen Hinweise zu den einzelnen Arbeitsblättern legen dar, welche Lernziele hinter dem Arbeitsblatt stehen, welche Vorbereitungen zu treffen sind, und wie der Erwartungshorizont zu den einzelnen Aufgaben ist. Die Arbeitsblätter haben einen besonderen Aufbau, der auf den ganzheitlichen Kompetenzzuwachs abzielt: Sie weisen eine Aufgabenprogression in drei Etappen auf: Erkennen > Bewerten > Handeln. Behandelt werden drei zentrale Kompetenzbereiche des Lehrplan 21: RZG.1: Natürliche Grundlagen der Erde untersuchen, RZG.2: Lebensweisen und Lebensräume charakterisieren, RZG.3: Mensch-Umwelt-Beziehungen analysieren Die verschiedenen Themen sind in fünf Einheiten gegliedert: Natürliche Ressourcen und Energieträger, Lebensweisen und Arbeitssituationen, Mensch-Umwelt-Beziehungen: Nutzung natürlicher Systeme, Mensch-Umwelt-Beziehungen: Landwirtschaftliche Prozesse, Weiterführende Themen zur Vertiefung und Reflexion. Über diese Schweizer Ausgabe: Wir haben dieses Lehrmittel aus Deutschland für Sie umfassend überarbeitet und auf den Lehrplan 21 angepasst. Ihre Vorteile auf einen Blick: LP21-konform, sofort einsetzbar im Unterricht, inhaltlich und sprachlich helvetisiert.
Gesamtwerk
Erdkunde an Stationen 5-6
Mit Stationentraining gezielt üben – Anforderungen des Lehrplans Erdkunde erfüllen Mit der Reihe „Lernen an Stationen“ trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Kernthemen der Lehrpläne Erdkunde für die Klassen 5/6 ab. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Die Themen: Orientierung auf der Erde; Methodentraining: Karten lesen; Unterwegs in Deutschland; Quer durch Europa; Die Naturräume der Erde. Dieser Band enthält: 8 bis 12 Stationen pro Themenbereich; insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen; Lernkontrollen zu jedem Themenbereich; einen umfangreichen Lösungsteil; Inhaltliche Schwerpunkte: Freiarbeit; Handlungsorientierung; unterschiedliche Lernvoraussetzungen; Stationentraining; Stationenlernen; Schülerorientierung; Offener Unterricht; Erarbeitung; Festigung.
Gesamtwerk
Revitalisierung von Altindustrieflächen?
Im Fokus der Klausur steht die Beschreibung des wirtschaftlichen Niedergangs in der Region Medway, ausgelöst durch die Schließung der Royal Dockyards in der Stadt Chatham. Ziel ist es, einen städtebaulich fragmentierten, sozioökonomisch heterogenen und strukturschwachen Stadtraum mit teils erheblichem Entwicklungs- und Förderbedarf anhand von differenzierten Materialien zu beschreiben sowie Maßnahmen zur Bekämpfung der vorhandenen Strukturkrise zu bewerten.
Gesamtwerk
Industrie 4.0 und Big Data
Digitaler Wandel – nicht nur in den Klassenzimmern, auch bei jeder anderen Arbeit nimmt der Anteil der Digitalisierung immer mehr zu. Industrie 4.0, die neue industrielle Revolution – sind wir schon mittendrin oder kommt sie erst noch? Ihre Schülerinnen und Schüler erhalten mir dieser Lerneinheit einen Einblick in die zukünftige Lebens- und Arbeitswelt und setzten sich dabei kritisch mit dem Thema „Big Data“, dem Datensammeln, der Datenanalyse und dem Datenschutz auseinander. Dieser kurze Lernblock ist auch für ein selbständiges Lernen und Arbeiten geeignet.
Gesamtwerk
Holz, Energie, Bergbau, Tourismus
Die Lernenden erhalten durch diesen Beitrag die Möglichkeit, sich über die konkurrierenden Nutzungsansprüche der traditionellen samischen Rentierzucht und der als modern geltenden Wirtschaftszweige zu informieren und in diesem kaum lösbaren Dilemma einen eigenen Standpunkt zu entwickeln. Im Zentrum der Materialien stehen die Bereiche der Holzwirtschaft, des Bergbaus, der Energieerzeugung und des Tourismus, allesamt für die skandinavischen Länder ökonomisch um ein Vielfaches bedeutender als die Rentierzucht. Doch darf ein Staat sich ausschließlich von wirtschaftlichen Gesichtspunkten leiten lassen? Wem gehören Wälder und Gewässer eigentlich? Und wie wichtig ist für einen Staat der Minderheitenschutz?
Gesamtwerk
Kreuzfahrten und das Dreieck der Nachhaltigkeit
Kreuzfahrten boomen! Die Reise auf einem Luxusliner steht bei vielen weit oben auf der Wunschliste in der Kategorie „Traumurlaub“. Andererseits steht diese Form des Tourismus zunehmend in der Kritik. In diesem Beitrag lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die ökonomischen, sozialen und ökologischen Aspekte von Kreuzfahrten in einem Gruppenpuzzle kennen und bewerten diese.
Gesamtwerk
Endo- und exogene Kräfte
Islands einzigartige Lage an zwei divergierenden Kontinentalplatten bietet eine ausgezeichnete Grundlage zur Betrachtung endogener und exogener Kräfte und Prozesse im Unterricht. Zur Grundlagenwiederholung und Prüfungsvorbereitung gibt es Aufgaben in den Themenbereichen Plattentektonik, Vulkanismus und Erosion. In zahlreichen Aufgaben wird die Wissensübertragung der Schülerinnen gefordert.
Gesamtwerk
Nachhaltige Förderung durch Industrieprojekte in peripheren Regionen
Das vorliegende Klausurbeispiel thematisiert die Industrieentwicklung in der Saldanha Bay, der größten natürlichen Küstenbucht Südafrikas. Dieser periphere Raum erhält eine Inwertsetzung durch unterschiedliche wirtschaftliche Aktivitäten. Der Fokus der Klausur liegt auf der Thematisierung eines Raumnutzungskonfliktes und beinhaltet eine abschließende Bewertung der nachhaltigen Entwicklung dieser Region.
Gesamtwerk
UK und EU
Mit den Materialien dieses Beitrags erörtern Ihre Schülerinnen und Schüler Ursachen und Folgen des Brexits. Ihnen werden mögliche Folgen eines Ausscheidens des Vereinigten Königreiches für Politik, Gesellschaft und Wirtschaft verdeutlicht. Dazu betrachten sie exemplarisch die konkreten wirtschaftlichen Auswirkungen auf die Automobilindustrie als exportorientierten und besonders sensiblen Wirtschaftsbereich. Zudem wird Ihre Klasse mit der Exportbasistheorie, einem wichtigen theoretischen Ansatz zum ökologischen Auf- bzw. Abstieg, vertraut gemacht.
Gesamtwerk
Kuwait
Kuwait ist ein Paradebeispiel für eine rohstoffbasierte Ökonomie im Mittleren Osten. Im Schatten des weitaus präsenteren Emirates Dubai hat sich auch Kuwait City in den vergangenen beiden Jahrzehnten zu einer dynamischen, wenn auch deutlich weniger spektakulären Metropole entwickelt. Durch die aktuellen politischen Entwicklungen am Persischen Golf ist das kleine Land auch im Westen wieder in den Fokus gerückt. Die vorliegenden Materialien eignen sich besonders, die unterschiedlichen ökonomischen und gesellschaftlichen Ausrichtungen von Kuwait und Dubai zu beleuchten. Darüber hinaus bieten die Unterlagen die Möglichkeit, Entwicklungsstand und Potenziale verschiedener Länder zu vergleichen.
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
