Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Didaktik und Methode
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Einheit
Physiogeografische Rahmenbedingungen PerusAls Einstieg in das Thema dienen Fotos, auf denen die drei Großlandschaften Perus dargestellt werden (M 1). Die Schüler beschäftigen sich mithilfe eines Brainstormings zu Peru mit dem Land und beschreiben die drei Großlandschaften. Sie untersuchen das Klima Perus mithilfe der Auswertung von Klimadaten aus den drei Großlandschaften, indem sie Klimadiagramme zeichnen und diese vergleichen (M 2).
Didaktik und Methode
9-10. Klasse
Gesamtschule
2 SeitenDidaktik und Methode9-10. KlasseGesamtschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Klimadiagramme erstellen und auswertenKlimadiagramme unter der Lupe
Klimadiagramme6. KlasseGymnasium2 SeitenKlimadiagramme6. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
Klimadiagramme erstellen und auswerten Die Schüler*innen beschäftigen sich anhand eines Informationstextes mit der Frage "Wie sieht ein Klimadiagramm aus?" und betrachten dabei beispielhaft ein Klimadiagramm aus München.
Klimadiagramme7. KlasseMittlere Schulen2 SeitenKlimadiagramme7. KlasseMittlere Schulen2 Seiten
Einheit
Natürliche RahmenbedingungenM3 Die Sahelzone – Klimastationen und Klimadiagramme; M4 Niederschlagsvariabilität in der Sahelzone; M5 An das Klima angepasst – Vegetation der Sahelzone
Klimadiagramme7. KlasseGesamtschule4 SeitenKlimadiagramme7. KlasseGesamtschule4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Wir erklimmen die ZugspitzeM4 Von Garmisch auf die Zugspitze – wir lesen Klimadiagramme; M5 Die Höhenstufen in den Alpen
Klimadiagramme6. KlasseMittlere Schulen2 SeitenKlimadiagramme6. KlasseMittlere Schulen2 Seiten
Einheit
Natürliche RahmenbedingungenDie Sahelzone – Klimastationen und Klimadiagramme; Auf Regen ist kein Verlass; An das Klima angepasst – Vegetation der Sahelzone
Klimadiagramme7. KlasseMittlere Schulen4 SeitenKlimadiagramme7. KlasseMittlere Schulen4 Seiten
Einheit
Von der Wetterbeobachtung zum Klimadiagramm - Langfristige Beobachtungen selbst durchführenDer Unterrichtsvorschlag zeigt, wie Sie das Wetter mit Ihren Schülern über ein Schuljahr hinweg beobachten und dokumentieren können.
Klimadiagramme5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenKlimadiagramme5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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