Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Haptische Medien — Materialien für deinen Unterricht 17 MaterialienUnterrichtsmaterialien Erdkunde: Haptische Medien 17 Materialien
Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Haptische Medien
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Erdkunde: Haptische Medien findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Digitale Medien und Geräte sinnvoll einsetzenDer Stellenwert der digitalen Medien und Geräte in Alltag und Schule; Kollaboratives Lernen; Digitale Geräte der Schülerinnen und Schüler; Internet als Wissensquelle; Internet als Austauschplattform; Naturwissenschaftliche Software; Tests zur Selbstkontrolle – Anstöße zum Weiterdenken; Anregungen für die Schulpraxis und zum Weiterstudium
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Mint Zirkel - Ausgabe 02, Juni 2017Folgende Themen werden mit Praxisbezug vorgestellt: Graphen, erdähnliche Planeten, Mathematik in der Politik, Ausbildung zum Fluglotsen, Neudefinition des Kilogramms durch eine Siliziumkugel, die Vermessung der Welt, moderne Labortechnik, kollaboratives Arbeiten mit digitalen Medien, Projekttag zur Demenzform Alzheimer, MINT-Schülerwettbewerbe, Dynamikum, Lehrergesundheit und Astronauten.
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UnterrichtsmedienMedienbegriff; Funktionen von Unterrichtsmedien; Systematik der Medien; Einzelbetrachtungen von Medien; Wichtige Medienträger; Medienbildung und -kompetenz
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Medien im GeographieunterrichtDidaktische Modelle und Medieneinsatz im Geographieunterricht; Definition und Klassifikation; Ziele und Funktionen des Medieneinsatzes; Auswahlkriterien für den Medieneinsatz; Personale Medien; Originale Gegenstände; Dreidimensionale Modelle; Bilder (Fotos); Grafische Medien; Wortmedien (Sprachmedien); Numerische Medien; Kartographische Medien; Filme; Verbundmedien; Digitale Medien; Medienverbund; Medienerziehung; Medienforschung
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Sektion Wissen: Geodaten - ErkenntnisGeschichte digitaler Geographien; Wissen durch Karten; Geovisualisierung; Laiengeographie; Urban Computing; Bildung; Soziale Medien
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Geographische Filme machenMedien spielen eine wesentliche Rolle bei unserem „alltäglichen Geographie- Machen“. Darauf reagiert die Geographie, indem sie verstärkt Medien in ihrer Forschungs- und Unterrichtspraxis thematisiert. Eine vielversprechende didaktische Möglichkeit ist dabei das eigenständige Filmemachen. Wie mit SuS in Projektarbeit ein Film zu aktuellen geographischen Themen entstehen kann, zeigt dieses Unterrichtsbeispiel.
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Wasser unter der Lupe! - Kompetenzorientiertes Experimentieren im GeographieunterrichtPraktisch auszuprobieren, wie Kräfte und Stoffe wirken, motiviert Schüler. Aber Experimente gehören nur in den Chemie- und Physikunterricht, so die gängige Vorstellung. Dabei hat auch der Erdkundelehrer in seinem Fach die Möglichkeit, zum Versuchsleiter zu werden. Kompetenzorientierter Unterricht kann klappen – wie, zeigt der folgende Beitrag mithilfe von Experimenten zum Themenfeld „ Wasser“.
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