Einheit • Friedrich • von Monika Reuschenbach

Individualisierung im Geographieunterricht - Oder: Die überfällige Berücksichtigung einer längst bekannten Variable

Didaktischer Hinweistext zur Individualisierung und Differenzierung im Geographieunterricht. Der Beitrag erläutert die Notwendigkeit individueller Förderung bei heterogenen Schülergruppen und unterscheidet zwischen äußerer und innerer Differenzierung als Umsetzungsstrategien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Individualisierung

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