Unterrichtsmaterialien Deutsch: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
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Mittelhochdeutsch für Einsteiger – wie sich Laute und Bedeutungen verändert habenDie Schülerinnen und Schüler erhalten exemplarisch Einblick in den Laut- und Bedeutungswandel im Laufe der Sprachgeschichte.
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Basisaufgabe D: Der Weltsicherheitsrat – Struktur, Ziele und BedeutungBasisaufgabe D: Der Weltsicherheitsrat – Struktur, Ziele und Bedeutung
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Einheit
Mehrdeutigkeit entdeckenKafkas Zeichnungen sind ähnlich offen wie seine Texte. Im Bildgespräch nähern sich die Lernenden dieser Deutungsvielfalt und bringen subjektiv Wahrgenommenes zum Ausdruck. Sie nehmen die Perspektive der Figur ein und setzen sich in einer Schreibaufgabe produktiv damit auseinander.
Einheit
Das sprachliche ZeichenLautreihen und Zeichen; Das bilaterale Zeichen; Das Zeichen als Muster und Verwendung; Die Konventionalität des sprachlichen Zeichens; Die Willkürlichkeit des sprachlichen Zeichens; Der Stellenwert der Zeichen; Die Verschiedenheit der Sprachen; Die Mehrdeutigkeit der Zeichen; Neben- oder Mitbedeutungen: eine besondere Leistung der sprachlichen Zeichen; Negative und positive Wertung und die Verantwortung des Sprechers; Zeichen und Gesellschaf
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Die Krux der Mehrdeutigkeit – Missverständnisse im AlltagErarbeitung erster Kategorien und Differenzierungsmerkmale zur Beschreibung von Mehrdeutigkeit unter linguistischen Gesichtspunkten.
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