Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einheiten Seite 237/290

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Woran erkennt man eine Sage? – „Das eingemauerte Kind“

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Spinne, Trude, Rabe – moderne Sagen im Vergleich mit Märchen und Fabeln

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Häckselmaschine und Rattenfänger – moderne und traditionelle Sagen im Vergleich

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„Hund schießt Jäger ins Bein“ – moderne Sagen in den Medien

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Die Merkmale anwenden – eine moderne Sage verfassen

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Was verbindet die unglaublichen Geschichten? – Merkmale moderner Sagen

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„Die Spinne in der Yuccapalme“ – eine unglaubliche Geschichte

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Sich verständigen mit Mimik und Blickkontakt – wie funktioniert das? / Lernkontrolle

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Berufliche Schule

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Gestik ist nicht nur schmückendes Beiwerk – die Bedeutung der Gestik für die Kommunikation

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Berufliche Schule

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Selbstbewusst auftreten – wie geht das mit Körperhaltung und Körperbewegung?

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Berufliche Schule

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Ein Bewerbungsanschreiben formulieren – eine Klausur

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Berufliche Schule

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Die 10 wichtigsten Dinge, die Sie zum Thema Bewerbung wissen sollten

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Berufliche Schule

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Jetzt habe ich gute Chancen – Tipps und Hinweise für die gelungene Bewerbung: M8-M9

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Berufliche Schule

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Im Trend – die Online-Bewerbung

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Berufliche Schule

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Welchen Bewerber würden Sie einstellen? – Eine Auswahl an Bewerbungsfotos

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Ein Foto sagt mehr als Tausend Worte – das Bewerbungsfoto

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Berufliche Schule

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Kurz und klar – was gehört in den Lebenslauf?

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Berufliche Schule

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Formalitäten beachten – was gehört in ein Anschreiben?

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Berufliche Schule

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Jetzt habe ich gute Chancen – Tipps und Hinweise für die gelungene Bewerbung: M2-M3

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Berufliche Schule

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Kritisch, belastbar, zielstrebig – die eigenen Stärken und Schwächen herausfinden

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Berufliche Schule

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Eigene Zaubertricks gestalten, beschreiben und präsentieren

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Die Beschreibung eines Zaubertricks überarbeiten

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Der Aufbau einer Zaubertrick-Beschreibung

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Einem Zaubertrick auf die Schliche kommen – einen Vorgang beschreiben

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Lernerfolgskontrolle

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