Einheit • Raabe • von Edith Rösler

Sprache und Denken. Aktuelles aus der Sprachforschung

Informationstext über die Pirahã-Sprache und ihre Besonderheiten, insbesondere das Fehlen von Zahlwörtern und Nebensätzen. Der Text präsentiert Forschungsergebnisse des Sprachwissenschaftlers Daniel Everett und diskutiert deren Bedeutung für linguistische Theorien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprache – Denken – Wirklichkeit

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können wesentliche Bedeutungsaspekte von Sprache definieren
Schüler erschließen und verstehen Grundzüge gegensätzlicher Theorien zum Spracherwerb
Schüler können unterschiedliche Grundannahmen zum Zusammenhang von Sprache und Denken wiedergeben und erläutern
Schüler wenden sprachwissenschaftliche Theorien auf konkrete Fälle an
Schüler beurteilen aktuelle Entwicklungen im sprachlichen Bereich auf Basis theoretischer Kenntnisse