Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einheiten

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Lautlesetandems - Das flüssige Lesen im Unterricht kooperativ fördern

Friedrich Verlag

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Flüsterlesen - Eine Lesetechnik zwischen laut und leise

Friedrich Verlag

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Eine Ideenkiste voller Lesestrategien - Lesen mit Plan

Friedrich Verlag

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Mit der Stimme spielen - Erst zuhören , dann selbst sprechen

Friedrich Verlag

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Was hab' ich nochmal geschrieben ...? - PRÄSENTATIONEN IM ANFANGSUNTERRICHT

Friedrich Verlag

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Acht Tipps zum Vorlesen - Anregungen für das Vorlesen in der Schule

Friedrich Verlag

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Der kugelrunde König - Ein Lesespiel für den Anfang

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Lesen passiert (nicht nur) im Kopf - Zum Lesen gehört mehr als das Entziffern von Zeichen

Friedrich Verlag

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Das Lesen überprüfen - Verfahren für die Diagnose von Leseleistungen

Friedrich Verlag

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Laut lesen, leise lesen

Friedrich Verlag

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Einführung mit Zusatzmaterial

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Symbole und Leitmotive – „Agnes“ als Pflichtlektüre?

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Analyse der Beziehung – Darstellung im Beziehungsbarometer, Die Geschichte in der Geschichte – Realität und Fiktion im Vergleich

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Was ist passiert? – Das offene Ende der Geschichte

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Agnes und der Erzähler – Charakterisierung der beiden Hauptfiguren

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Gelungene Kommunikation? – Analyse eines Gesprächsverlaufs

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Austausch erster Leseeindrücke – ein Schreibgespräch, Einführung in die Welt des Romans – Analyse des Erzählsystems

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„Agnes ist tot“ – Erwartungen auf Grundlage des Romanbeginns

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Miteinander reden – die richtigen Gesprächstechniken erlernen

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Berufliche Schule

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Einen Konflikt lösen – ein Rollenspiel

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Konflikte in der Ausbildung – warum man über Probleme reden sollte

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Was steckt wirklich hinter einem Konflikt? – Ursachen beleuchten

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