Unterrichtsmaterialien Literatur: Einheiten Seite 146/343

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Kapitel 1 – Einstieg und erster Eindruck von Adnan

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Erzählanfänge und Erzählschlüsse – Tamara Bachs Adoleszenzroman Mausmeer

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Flucht, Vertreibung und Migration in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur

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Historisches Lernen durch literarisches Lesen

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Zwischen faktualem und fiktionalem Erzählen

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Erinnerungskulturen zwischen Verdrängen und Vergessen

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Vernachlässigte Narrative: Der Deutschunterricht als komplementäre und als eigenständige „Gedächtnisagentur“

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„Der Page, der gekommen war, sein Teil zurückzufordern“ – Zur Inszenierung des Kindertransports als Kindheitstrauma in W. G. Sebalds Austerlitz

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Die Kindertransporte 1938/39 und ihre literarische Verarbeitung in der Gegenwart

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Literarische Kommunikation anhand der Modelle untersuchen

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„Jodok lässt grüßen“ – der erfundene Großvater

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Anleitung zum Schreiben eigener autobiografischer Texte

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Die besondere Machart des Buches und Kennenlernen der beiden Autoren

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