Einheit • Raabe • von Lea Marquart

„Ein Tisch ist ein Tisch“ – oder: eine eigene Sprache entwickeln?

Arbeitsblatt zur Analyse von Peter Bichsels „Ein Tisch ist ein Tisch" mit Fokus auf die Bedeutung von Worten und deren Verknüpfung mit Bildern. Enthält Textauszüge aus der Geschichte, Abbildungen und zwei Aufgaben zur Erarbeitung der Konsequenzen von Wortumbenennungen für die Kommunikation sowie eine kreative Schreibaufgabe in Gruppenarbeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Peter Bichsels "Kindergeschichten"

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

7. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Merkmale einer Kurzgeschichte erkennen und am Text nachweisen
Schüler analysieren Erzählperspektiven und unterscheiden zwischen auktorialer, Ich- und personaler Erzählsituation
Schüler verfassen Charakterisierungen von literarischen Figuren mit Textbelegen
Schüler interpretieren literarische Texte durch gelenkte Fragen und begründen ihre Aussagen am Text
Schüler verfassen kreative Texte wie innere Monologe und Dialoge im Anschluss an Kurzgeschichten