Unterrichtsmaterialien Lern- und Unterrichtsmethoden: Einheiten Seite 28/37

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Selbstreflexion

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Alle einsteigen! - Ein inklusives Theaterprojekt mit Jim Knopf

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Die Lese- und Schreibwerkstatt: Gemeinsame Sinnkonstruktion von Experten und Novizen im Lese- und Schreibunterricht

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Effektiver Lese- und Schreibunterricht aus Sicht der Forschung: eine Systematisierung der Ergebnisse aus quasiexperimentellen Studien

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Lesen und Schreiben – Kompetenzen, Konzeptionen und kognitive Komponenten

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Auf der Suche nach Informationen - Kinder nutzen Hypertexte

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Sachtexte als Herausforderung - Einen passenden Sachtext auswählen und Schülertexte beurteilen

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Sachtexte - (LERN-)POTENZIALE VON SACHTEXTEN

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Die Grundform verschiedener Wortarten bestimmen

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Gleiche Laute unterschiedlichen Schriftzeichen zuordnen

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Morphologie

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Graphemik

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Förderung und Diagnose – Schritt für Schritt und Hand in Hand

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Der Stellenwert der Ballade im Deutschunterricht für die Primarstufe

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Theodor Fontanes „John Maynard “ als Vorlesetheater

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Der Handschuh: Die Inszenierung einer Ballade

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Ritualisierte Handlungsabläufe – Verantwortung für sich und andere übernehmen

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Didaktik-Methodik

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Geschichten und Sachtexte mit anderen gestalterischen Aufgaben - Teil 2

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Textkompetenzen durch Autorenrunden entwickeln

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