Einheit • Friedrich • von Gudrun Schulz

Der Handschuh: Die Inszenierung einer Ballade

Methodische Hinweise zur Inszenierung von Schillers Ballade „Der Handschuh" im Unterricht. Der Text erläutert Ansätze zum szenischen Lesen und zur dramatischen Aufbereitung der Ballade mit Schülerinnen und Schülern, einschließlich verschiedener Einstiegsvarianten und Vorbereitungsschritte für eine Inszenierung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Balladen

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch, Primarstufe, Literatur, Sprechen und Zuhören, Literarische Gattungen, Szenisches Spielen, Lyrik, Grundlagen zur Analyse und Interpretation von Lyrik, Handschuh, Ballade, Friedrich Schiller, Inszenierung, Szene, Handlung, Interpretation, Ritter, Fräulein, König, Löwen

3.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Balladen kompetenzorientiert im Deutschunterricht der Grundschule einsetzen
Lehrkräfte kennen vielfältige methodische Zugänge zur Arbeit mit Balladen (Hören, Spielen, Schreiben, Analysieren)