Einheit • Friedrich • von Karin Vach

Sachtexte - (LERN-)POTENZIALE VON SACHTEXTEN

Fachliche Hinweise zur Verständlichkeit von Lehrtexten mit Fokus auf deren Funktionen und didaktische Gestaltungsprinzipien. Der Text erläutert verschiedene Sachtexttypen (Lehrtexte, Persuasionstexte, Instruktionstexte) und präsentiert vier Merkmale für verständliche Lehrtexte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sachtexte multimedial

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Deutsch, Sekundarstufe I, Primarstufe, Schreiben, Literatur, Lesen, Schreibverfahren, Literarische Gattungen, Erschließung von Texten, Pragmatisches Schreiben, Epische Langformen, Analyse von Sachtexten, Sachtexte, Lehrtexte, Einfachheit, Kurze Texte, Information, Text Bild, Sachunterricht

1.-6. Klasse

Grundschule, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Sachtexte in verschiedenen Medienformaten verstehen und nutzen
Schüler entwickeln Rezeptionsstrategien für die Erschließung von Sachtexten
Schüler können eigene Sachtexte in verschiedenen Medienformaten produzieren
Schüler erweitern ihre Medienkompetenz durch die Arbeit mit audiovisuellen Sachtexten