Unterrichtsmaterialien Deutsch: Lern- und Unterrichtsmethoden
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357 Materialien
Einheit
Teil I GrundlagenEinführung: Leistungen in Schule und Unterricht; Leistungsmessung; Beurteilen, Bewerten, Benoten; Schüler:innenorientierung; Gestaltung von (Prüfungs-)Aufgaben
Alternative Diktatformen
5-13. Klasse
Sekundarstufe
150 SeitenAlternative Diktatformen5-13. KlasseSekundarstufe150 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
4. Methodik der Rhetorik (Methodenpool)Übungen zum Aufwärmen und Lockern, Funktion der Übungen, Vorbereitung und Zeitplanung, Übungsabfolge, Erweiterte Übungsabfolge, Übungen zur Sprechgestaltung, Von der Alltagserfahrung zur rhetorischen Regel, Rede- und Gesprächsspiele zu fiktiven Inhalten, Strukturiertes, freies und spontanes Sprechen, Vom Ablesen zum freien Sprechen, Spontanes Sprechen zu Karikaturen, Vom Speedtalking über den Small Talk zur Verhandlung, Feedback und kriteriengestützte Bewertung, Verständlichkeit und Visualisierung, Pro-Kontra-Debatte als Königsdisziplin, Weitere methodische Anregungen
Beobachtungsbogen5-13. KlasseSekundarstufe80 SeitenBeobachtungsbogen5-13. KlasseSekundarstufe80 Seiten
Einheit
Kindertexte bewerten - Kriteriengeleitete Rückmeldungen zu TextmerkmalenDie Grundschule muss vorrangig an der Unterstützung von Lernprozessen beim Textschreiben und an der individuellen Förderung der Schreibkompetenz von Kindern interessiert sein. Beim Bewerten von Kindertexten geht es – anders als beim Benoten und Beurteilen – darum, deren Qualitäten in den Blick zu nehmen. Wie dies realisiert werden kann, darauf geht der Beitrag ein.
Kriterienbasierte Bewertung1-6. KlasseGrundschule2 SeitenKriterienbasierte Bewertung1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Freies Schreiben und TextsorteAnders als die kriterienbasierte Aufsatzdidaktik nimmt diese schreibdidaktische Konzeption die Potenziale der Kinder zum Ausgangspunkt für den Erwerb von Textwissen. Am Beispiel erzählender Texte wird gezeigt, wie sich an eigenen Texten Merkmale guter Texte erarbeiten lassen. Daraus ergeben sich alternative Wege der Leistungsbewertung.
Kriterienbasierte Bewertung1-4. KlasseGrundschule7 SeitenKriterienbasierte Bewertung1-4. KlasseGrundschule7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
In hundert Worten Welten verbindenDie Schüler:innen lernen die Textform des Drabbles als typisches FanfictionGenre kennen. Sie setzen sich mit eigenen Serien-, Film-, Spiel- oder Buchvorlieben auseinander und erstellen, überarbeiten und bewerten auf dieser Basis eigene und fremde Drabbles.
Kriterienbasierte Bewertung10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenKriterienbasierte Bewertung10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Teil III: LehrkräftebildungSchreibunterricht in neuseeländischen Sekundarschulen; Wie können Lehrkräfte Feedback zur Schreibförderung in größeren Lerngruppen einsetzen?
Kriterienbasierte Bewertung5-13. KlasseSekundarstufe35 SeitenKriterienbasierte Bewertung5-13. KlasseSekundarstufe35 Seiten
Einheit
Kooperative Rhetorik – zum Konzept und zu den wesentlichen KriterienRhetorik – eine Disziplin mit langer Tradition; Kooperation als Grundidee; Theorie und Kriterien – Grundlagen für Handlungsfähigkeit; Zusammenfassung rhetorischer Kriterien in der Rede-Pyramide; Bewertungsbogen und Wirkungsprofil
Antike Sagen1-13. KlasseGrundschule17 SeitenAntike Sagen1-13. KlasseGrundschule17 Seiten
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