Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einheiten
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Einheit
Deutsche Lyrik in 30 Beispielen - Teil 4Friedrich Schiller (1759–1805): Die Kraniche des Ibycus (André Schwarz); Friedrich Hölderlin (1770–1843): An unsre großen Dichter (Arnd Beise)
Friedrich Schiller
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
22 SeitenFriedrich Schiller10-13. KlasseSekundarstufe 222 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Basisaufgabe A: Being Friedrich SchillerIn dieser Einheit lernen die SchülerInnen den Dichter Friedrich Schiller näher kennen. Sie beschäftigen sich mit Daten seiner Biografie und machen ein Persönlichkeitsporträt von ihm.
Friedrich Schiller9-13. KlasseSekundarstufe 110 SeitenFriedrich Schiller9-13. KlasseSekundarstufe 110 Seiten
Einheit
Der Taucher: Das Schreiben eigener Balladen in einer DichterwerkstattDie SuS bearbeiten Arbeitsblätter zur Ballade "Der Taucher" von Friedrich Schiller und überlegen sich mögliche Erzählfortgänge. Des Weiteren verfolgen sie einen Briefwechsel zwischen Goethe und Schiller und überprüfen die darin angemerkten Schwächen der Ballade. Abschließend schreiben die SuS eine eigene Ballade mit dem Titel "Der Taucher".
Friedrich Schiller4-6. KlasseGrundschule3 SeitenFriedrich Schiller4-6. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Lesen – Mit Texten und Medien umgehen - Teil 1Lesen mit Köpfchen – eine Lesestrategie anwenden; Autoren des 20. Jahrhunderts – Internetrallye Heinrich Böll, Teil 1; Autoren des 20. Jahrhunderts – Internetrallye Heinrich Böll, Teil 2; Autoren des 20. Jahrhunderts – Günter Grass; Smartphones miteinander vergleichen
Heinrich Böll8. KlasseRealschule14 SeitenHeinrich Böll8. KlasseRealschule14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Literaturgeschichte auf einen Blick – Teil 3Der satirische Kampf gegen Spießbürgertum und Dummheit – Erich Kästner (Zeitraum 1890–1990); 103 Schriftstellerjahre zwischen Widerstand und Anpassung – Ernst Jünger (Zeitraum 1900–2000); Zwei Schweizer setzen neue Maßstäbe in der Literatur – Friedrich Dürrenmatt und Max Frisch (Zeitraum 1900–2000); Sinnbilder einer betrogenen Jugend – Heinrich Böll und Wolfgang Borchert (Zeitraum 1900–2000); Ein Schriftstellerleben in zwei deutschen Staaten – Günter Kunert (Zeitraum 1920–heute); Die deutschsprachige Kurzgeschichte (Zeitraum 1920–heute); Vom Versuch eines literatischen Neubeginns – Die Gruppe 47 (Zeitraum 1920–heute); Kritische Stimmen zur Lage der Nation – Hans Magnus Enzensberger und Martin Walser (Zeitraum 1920–heute); Es wächst zusammen, was …? – Die DDR und die Wiedervereinigung im Roman (Zeitraum 1960–heute)
Deutsch5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenDeutsch5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
Einheit
Heinrich Böll: LEKIn einer Lernerfolgskontrolle befassen sich die SuS näher mit Bölls Werk "Die verlorene Ehre der Katharina Blum". Sie ordnen einen Textauszug in den Gesamtzusammenhang ein und geben seinen Inhalt wieder. Weiterhin stellen sie die Verfahrensweise der ZEITUNG dar und erläutern Bölls Intention anhand von Textstellen.
Heinrich Böll10-13. KlasseGymnasium4 SeitenHeinrich Böll10-13. KlasseGymnasium4 Seiten
Einheit
Heinrich Böll: LEKIn einer Lernerfolgskontrolle befassen sich die SuS näher mit Bölls Werk "Die verlorene Ehre der Katharina Blum". Sie ordnen einen Textauszug in den Gesamtzusammenhang ein und geben seinen Inhalt wieder. Weiterhin stellen sie die Verfahrensweise der ZEITUNG dar und erläutern Bölls Intention anhand von Textstellen.
Heinrich Böll10-13. KlasseGymnasium5 SeitenHeinrich Böll10-13. KlasseGymnasium5 Seiten
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