Einheit • Raabe • von Helmut Dewitt

Heinrich Böll: LEK

Seite mit Textauszug aus Heinrich Bölls Roman „Die verlorene Ehre der Katharina Blum" und drei Analyseaufgaben zur Interpretation des Textes. Die Aufgaben fordern Schüler auf, den Auszug einzuordnen, die Verfahrensweise der Zeitung zu analysieren und Bölls Intention zu erläutern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Heinrich Böll: Nobelpreisträger für Literatur "Guter Mensch", "kritischer Bürger", "Gewissen der Nation"? Stand: 10/2018

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Literatur, Literarische Gattungen, Epische Langformen, Nachkriegsliteratur/ Trümmerliteratur, Nobelpreisträger, Nobelpreis für Literatur, Werke von Heinrich Böll, Nachkriegszeit

10.-13. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Werke und Themen Heinrich Bölls analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die Bedeutung Bölls als Nobelpreisträger und kritischer Bürger für die deutsche Nachkriegsliteratur
Schüler können literarische Texte, Essays und Reden unter Berücksichtigung des historischen Kontextes untersuchen
Schüler bewerten Bölls gesellschaftskritisches Engagement und seine Stellungnahmen zu politischen Themen