Unterrichtsmaterialien Chemie: Chemische Reaktion — Materialien für deinen Unterricht 235 MaterialienUnterrichtsmaterialien Chemie: Chemische Reaktion 235 Materialien
Unterrichtsmaterialien Chemie: Chemische Reaktion
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Einheit
Säuren und LaugenStation 1: Nachweis von Säuren; Station 2: Nachweis von Laugen und Neutralisation; Station 3: Säuren, Laugen und Neutralisation in der Anwendung; Station 4: Schwefeldioxid schädigt Pflanzen und Wälder
Anorganische Chemie
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
5 SeitenAnorganische Chemie5-10. KlasseSekundarstufe 15 SeitenTesten kostet nichts
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Breakout: Säure-Base-NeutralisationHinweise für die Lehrkraft; Einstieg; Zusatzmaterial; Rätsel
Neutralisation5-10. KlasseSekundarstufe 111 SeitenNeutralisation5-10. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Lapbook: Säuren / LaugenSäuren; Indikatoren / pH-Wert; Säuren und ihre Restionen; Eigenschaften von Laugen; Neutralisation; Salze
Anorganische Verbindungen5-9. KlasseSekundarstufe 16 SeitenAnorganische Verbindungen5-9. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
NeutralisationÄtzend plus ätzend gleich neutral – ist das möglich?; Versuchsprotokoll: Ätzend plus ätzend gleich neutral?; Neutralisation – sauer und basisch heben sich auf
Neutralisation9. KlasseGymnasium5 SeitenNeutralisation9. KlasseGymnasium5 SeitenVerwandte Themen
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Multi-Interview zum Thema „Neutralisation“Multi-Interview zum Thema „Neutralisation“
Neutralisation7-10. KlasseGymnasium1 SeiteNeutralisation7-10. KlasseGymnasium1 Seite
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Neutralisation im Magen - Medikamente gegen SodbrennenProduziert der Magen zu viel Magensäure, kann die überschüssige Säure in die Speiseröhre gelangen und es "brennt" - das sogenannte Sodbrennen. Durch Einnahme von Medikamenten können diese Beschwerden gelindert werden. Solche Arzneimittel enthalten Stoffe, welche die Magensäure kurzfristig neutralisieren. Zwei dieser Arzneimittel gegen Sodbrennen stehen in dieser Unterrichtseinheit im Fokus. Die leitenden Fragen, die sich die SuS stellen, sind: Was passiert durch die Medikamente und sind beide gleich gut zur Linderung der Symptome geeignet? Durch Planung, Durchführung und Auswertung von Experimenten gelingt es den Lernenden die Fragen zu beantworten. Inklusive einer Lernerfolgskontrolle
Neutralisation9-10. KlasseSekundarstufe 120 SeitenNeutralisation9-10. KlasseSekundarstufe 120 Seiten
Einheit
Neutrale Schiedsrichter – Hautneutral – pH-neutralAm Beispiel der Behandlung des Reaktionsprinzips der Neutralisation innerhalb des Unterrichtskonzeptes „Chemie fürs Leben“ soll gezeigt werden, wie komplexe Fachkonzepte ausgehend von eher allgemeinen Alltagsvorstellungen auf unterschiedlichen Abstraktionsebenen schülerorientiert und systematisch entwickelt werden können. Dabei soll der Fokus auf den Bereich „Fachwissen“ gerichtet werden.
Anorganische Verbindungen5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAnorganische Verbindungen5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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