Unterrichtsmaterialien Sport: Mannschaftssport
176 MaterialienIn über 176 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Sport: Mannschaftssport findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Lernen und BewegenDieser Beitrag präsentiert Neuerscheinungen und Bücher zum Thema des Heftes "Basketball variantenreich".
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Hohe Ziele in der Sporthalle - Potenziale und Herausforderungen beim Basketball in der SchuleDieser Beitrag präsentiert potenziale und Herausforderungen beim Basketball in der Schule.
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Cool sein im Sportunterricht? Klamotten und AccessoiresSportkleidung muss nicht uncool und nicht unchic sein, aber falsche oder unpassende Sportkleidung kann sehr schnell zu Verletzungen im Unterricht führen. Wissen Ihre Schülerinnen und Schüler, welche Kleidung für welche Sportart richtig ist? Kurze Hose, lange Hose, kurzes T-Shirt oder langes? Wird Basketball oder Gerätturnen in der nächsten Stunde behandelt? Es gibt einiges zu beachten, um durch Klamotten und Accessoires die Sicherheit im Sportunterricht zu gewährleisten und zu steigern.
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Einfache Wurfspiele auf Körbe als AnregungDieser Beitrag stellt eine Sammlung einfacher Wurfspiele auf Körbe dar, innerhalb welcher die SuS das gezielte Werfen und Treffen von Körben üben können. Die Spielideen sollen sie für Basketball in der Schule und ihrer Freizeit motivieren.
Verwandte Themen
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Basketball: PassenTechnik-Überblick; Kompetenzraster Druckpass; Station 1: Unser Ball; Station 2: Triff das Ziel; Station 3: Reifenpassen; Station 4: Wanderei; Station 5: Spielform – Holt uns ein; Station 6: Spielform – Brettball; Station 7: Spielform – Burgball; Station 8: Spielform – Lauerball
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Spielerische Hinführung zum BasketballM1 Ballkunst; M2 Mattenball; M3 Burgball; M4 Korbball; M5 Reboundball; M6 Kapitänsball; M7 Spielvorgaben zur Grundidee des Basketballs; M8 Wir spielen Basketball mit Metaplay
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Klug spielenDie Lehrperson erhält anhand eines Beispiels Informationen, was klug spielen bedeutet. Im Anschluss wird dargestellt, welche Bedingungen nötig sind, damit Schülerinnen und Schüler klug spielen können. Abschließend wird überlegt, in welcher Form diese Thematik methodisch-didaktisch aufgegriffen und umgesetzt werden kann.
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